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有理数的除法教案(第二课时) 人教版数学

编辑:haiyangcms

2013-07-17

一、知识与技能

(1)会用计算器计算有理数的除法运算。

(2)掌握有理数的加减乘除混合运算。

二、过程与方法

通过本节课的数学活动,培养学生分析问题,综合应用知识解决实际问题的能力。

三、情感态度与价值观

培养学生动手操作能力,体会数学知识的应用价值。

教学重、难点与关键

1.重点:掌握有理数的加减乘除混合运算。

2.难点:符号的确定。

3.关键:掌握运算顺序以及运算法则。

四、教学过程、课堂引入

1、在小学里,加减乘除四则运算的顺序是怎样的?

先乘除后加减,同级运算从左往右依次进行,有括号的,先算括号内的,另外还要注意灵活应用运算律。 有理数加减、乘除混合运算顺序与数的运算顺序一样。

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