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人教版初二语文上册同步练习及答案:奇妙的克隆同步练习(6)

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2014-10-27

参考答案:

一、1.yǎn pēi bīn chú yì bāo 2.B(A项中的“植”应为“殖”,C项中的“溶”应为“融”,D项中的“拨”应为“拔”。) 3.D(临近、接近) 4.A 5.B 二、1.句子强调的重点不一样。第⑴句强调了鱼类、两栖类克隆成功的结果;第⑵句强调了科学家的追求。2.⑴下定义⑵列数字⑶举例子⑷打比方 3.运用排比描述一系列无性繁殖现象,显得生动形象。列举人们熟悉的事例,让读者对“克隆”有一个具体的感性的认识。4.如“克隆技术意义重大”等。三、1.用鲫鱼囊胚期的细胞……接纳囊胚细胞核的准备。2.A.精确 B.精心 3.承上启下的过渡作用。4.列数字;说明了实验的艰难,表现了科学工作者面对困难不退缩,严谨求实、锲而不舍的科学态度与精神。四、1.不能。去掉“固有”,难以表明“缺陷”的特点;去掉“生殖性”,就变为不能对人和其他灵长目动物进行克隆,结论错误。2.⑴表述准确,体现了科学工作的严谨性。⑵科学说明了目前无法生殖性克隆人这一论断3.D 4.二者是并列关系。不合理。文章把二者看成了因果,或被支持与支持的关系是不尽合理的,因为前者是伦理、道德、纪律范畴的问题,后者是技术问题。

小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇人教版初二语文上册同步练习及答案:奇妙的克隆同步练习(6)能够帮助你巩固学过的相关知识。

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