英国学徒制度简介

英国政府于 1993 年开始推行现代学徒制(Apprenticeships)，宣称“要让学徒制学习成为 16 岁以上青年的主流选择”。

英国的学徒制也是高等教育的另一种途径，它是一个基于工作的学习计划，让学生“在学习的同时赚钱”。通过学徒制度，学生将获得所选专业相关的实践经验和国家认可的专业资质。

随着经济发展和产业升级的需要，英国政府对学徒制也实施了多次改革，通过出台一系列的法规和文件，将学徒的招生数量和培养质量不断提高。

目前英国的学徒制体系包括多个层次，各个层次之间互相贯通，并且它的最高一级还可上通高等教育，只要年龄在 16 岁以上，在 GCSE 成绩中有 5 个 C 以上成绩，都可以申请学徒。

这样的制度设计即可以满足不同层次技能培训的实际需求，为学徒的继续深造提供可能性，同时也有利于改变人们对学徒制低层次、无前途的传统印象。预计到2020 年，英国将培养出 300 万名学徒，成为国家经济的重要支撑力量。

半数 16-18 岁英国学生考虑学徒制

英国 AAT (会计技术员协会)委托罂粟研究所(Opinium Research)开展的另一项研究则表明，有半数(50 %)16-18 岁的学生说，相比申请大学，他们将在离开学校后考虑学徒制作为他们的就业途径。

该调查发现年轻人考虑学徒制而不是大学的主要原因包括：

37 %的受访者相信他们可以马上开始赚钱;

35 %的受访者相信他们将获得宝贵的工作经验;

30 %的受访者想尽快学习宝贵的工作技能

AAT 透露，英国 800 万 16-30 岁的年轻人中有三分之二认为学徒制可以帮助他们快速进入职场，但大学却不能。

而在英国大学毕业生群体中的调查则显示，如果重新给一次选择机会，超过一半(54 %)的学生表示会考虑另一条就业途径，而非获得大学学位;近一半(45 %)的大学生在拿到毕业证后，仍然会考虑在未来做学徒。

这其中信息和通信部门的学徒职位最受青睐(22 %)，包括会计和法律在内的“白领”工作占第二位(14 %)。

然而只有约一半的年轻人(50 %)表示他们从职业规划导师那里听说过不同的就业方法，例如学徒制度。55 %的人认为职业规划导师的建议仍然把重点放在大学—工作这条路上。