2014年高考作文真题猜测：“圈”

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阅读下面文字，按要求写作文。

了解生物学的人都知道，各种生物不是独立生存的，而是生活在大大小小的生态圈中，彼此依赖，相互影响。人类社会也有各种各样的圈，大到国家，小到个人，哪个不在圈中?圈可以令人温暖、安全、成功……也可以让人狭隘、迷失、窒息……

面对形形色色的圈，请展开联想，谈谈你的感受或看法，自选文体(除诗歌外)，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

一.审题：

1.首先归类：这是一篇话题作文。话题对象是“圈”。

2.明确限定：要分析清楚材料所指，这是一个什么样的圈。

圈的特性：

(1)是由生物或人、国家所组成的，在圈中可以“彼此依赖，相互影响”。

(2)圈可以令人温暖、安全、成功，也可以让人狭隘、迷失、窒息”。

由此联想：这个圈应该是指生态圈、人际圈、朋友圈、生活圈、娱乐圈、文艺圈、体育圈、利益圈、学校、班级、家庭……，甚至可以是国家联盟、缔约组织、宗教团体、行业、协会、网友……，它们内部的构成要素应该是“彼此依赖、相互影响”。

而这个圈不应该指蓝球圈、钢圈、臂圈、圆圈、孙悟空用金箍棒给唐僧画地为牢的圈，唐僧给孙悟空头上戴的紧箍，也不是圈套，不是枷锁，不是个人思想、心灵的禁锢……

二.思路扩展：

圈的范围是广的，所以在写作时的最好策略应该是“大题小写”：

从思想方面“大题小写”——圈中需要包容、和谐、如何融入、如何跳出，选其中一个具体发表议论。

从题材方面“大题小写”——可就朋友圈、演艺圈、社交圈等具体发表议论。有同学专就娱乐圈乱象发表看法，有同学专就中国在全球金融危机中如何处理与各国关系发表看法，就能写得具体、议论有针对性，有自己的角度。

北京市海淀区2009年度高考一模试题作文审题及历年作文回顾(黄玉慧)

新课标理念：自由、有创意、创造空间

1.开放性：材料开放，收口开放;提示语(虚)，便于展开联想与想象;

2.限制性：联想、想象，要从材料出发。(收放)

3.公平性：最大限度防止宿构、套现;有良好的区分度。

4.思辩性：联系实际生活，写自己熟悉的东西，考查观察、思辨、想象力。

淡化审题与审题训练

(1)审题能力是一种阅读能力

(2)审题与立意(稳、准、高、深、活)

(3)审题与开放(不对立更好的开放)

(4)审题与行文(概念的内涵行文关照)

审题：立意、重点、角度、思路、高度

审题

圈：话题

内涵：不是独立生存的，彼此依赖，相互影响。

外延：各种各样的圈，大到国家，小到个人(亲情、朋友、工作、商圈、种族圈、文化……)

特点：形形色色

令人温暖、安全、成功……

让人狭隘、迷失、窒息……

认识：展开联想，谈谈感受或看法

营造、交融、维护、封闭、开放、改造、冲破、进入更多、缩小、扩大……

审题：立意、重点、角度、思路、高度、开放度

行文：什么圈(亲情圈)

什么样(温暖)

为什么(依赖影响)

怎么样(享受)