精品学习网教师资格频道编辑为考生搜集整理了“2012年招聘中学教师考试模拟试题及答案四”等信息，祝愿广大考生取得满意的成绩。
参考答案及评分标准
一、单项选择（每小题2分，共10分）
1、 D; 2、A; 3、C; 4、C; 5、D。
二、填空（每空1分，共10分）
1、多元智力;建构主义。
2、积极互动，共同发展。
3、先立后破，先实验后推广;民主参与，科学决策。
4、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
5、分科与综合。
三、判断并改错（每小题2分，共10分）
1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。
2、√。
3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。
4、×。改为：新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。
5、×。改为：研究性学习关注的是研究过程和学生的体验。
四、简答（共10分）
1、 行为目标陈述的四个要素是：①行为主体;②行为动词;③行为条件;④表现程度。
2、 教师角色的变化：①知识的传授者→→→→学生学习的促进者;
②教书匠→→→→→→→教育教学的研究者;
③课程的执行者→→→→课程的建设者和开发者;
④封闭型→→→→→→→开放型的社会型的教师。
3、 新课程标准的重要特点有：
①努力将素质教育理论体现在课程标准的各部分之中;
②突破学科中心，构建以学生发展为中心的课程体系;
③改善学生的学习方式;
④体现评价促进学生发展的功能。
五、案例分析（每小题10分，共20分）
1、 (1)培养优良班集体的方法： (4分)
①确立共同的奋斗目标;
②选择和培养班干部，形成班级骨干力量;
③培养良好的班风，形成健康向上的集体舆论;
④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。
(2)教育转化“在野学生领袖”的方法： (6分)
①严格要求，动之以情，晓之以理，约之以规;
②利用其特长为班集体做好事，争荣誉;
③将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”。
2、 (1)依法执教、爱岗敬业、热爱学生; (3分)
(2)人身权、名誉权、受教育权; (3分)
(3)正确做法多种多样(略)。 (4分)
说明：本题答案具有一定的开放性，评卷时可酌情灵活赋分。
六、作文（40分）
立意20分;表达20分。3个错别字扣1分。
以上为精品学习网为大家整理的“2012年招聘中学教师考试模拟试题及答案四”希望对大家有所帮助!