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河南省教师资格教育理论考试全真模拟预测试卷 (二)
(考试时间150分钟)
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。
1.属于二级课程的是 ( )
A.学校课程
B.地方课程
C.必修课程
D.选修课程
2.义务教育就是 ( )
A.强迫教育
B.小学教育
C.大学教育
D.中等教育
3.马卡连柯提出的“平行教育影响”是指 ( )
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求相结合原则
C.教育影响的一致性和连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合原则。
4.少年期的年龄阶段指的是 ( )
A.6、7岁～11、12岁
B.11、12岁～14,15岁
C.14,15岁～17、18岁
D.17、18岁～25岁
5.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于 ( )
A.能力
B.努力
C.运气
D.任务难度
6.研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到 ( )
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
7.在许多人“起哄”的时候，平时优雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是 ( ) A.服从
B.从众
C.个性化
D.模仿
8.教师的天职是 ( )
A.爱学生
B.爱事业
C.爱家庭
D.爱社会
9.教师坚持正确职业行为方向的保证是 ( )
A.廉洁从教
B.热爱学生
C.锐意创新
D.依法执教
10.相对于教育政策而言，教育法更具 ( )
A.前瞻性
B.稳定性
C.时效性
D.灵活性
11.属于教育规章的文件是 ( )
A.学校体育工作条例
B.未成年人保护法
C.中国教育改革和发展纲要
D.教育督导暂行规定
12.体态语言不能在教学信息传递占主导地位.是因为它 ( )
A.稍纵即逝
B.表意不准
C.难以重复
D.直观性差
13.一切组织教学的措施都必须服务于 ( )
A.维护课堂秩序
B.实现教学目标
C.执行课堂教学计划
D.提高学生学习效率
14.“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调 ( )
A.教师的权威
B.榜样的作用
C.领导的权威
D.社会的作用
15.衡量一个班级是否是集体，关键是要看 ( )
A.班委会是否建立起来
B.是否有良好的班级文化
C.是否有良好的学风
D.是否有经常性的班级活动
16.“教学方法”的现代化最为明显的标志是 ( )
A.自动教学机器
B.程序教学机器
C.电视、电影
D.计算机辅助教学
17.课堂教学结构设计的重点环节是 ( )
A.组织教学
B.检查学习
C.学习新教材
D.巩固新教材
18.情境教学法创建者是江苏省特级教师 ( )
A.刘京海
B.李吉林
C.邱学华
D.倪谷音
19.以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较的评价( )
A.绝对评价
B.个体内差异评价
C.相对评价
D.自身评价
20.教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用 ( )
A.创新性实验
B.验证性实验
C.实验室实验
D.自然实验