中考是选拔考试，这就对七年级、八年级年级时学习成绩并不理想的学生造成很大的心理压力。以下是“汕头中考改革方案解读”，请查阅~

根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)和《广东省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(粤教考〔2017〕15号)的精神，省教育厅决定在我市开展高中阶段学校考试招生制度改革试点。为做好试点工作，提出如下工作意见。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，坚持立德树人，促进学生德智体美全面发展的原则，注重改革创新，积极探索实践，从2017年秋季入学的七年级学生开始，实施新一轮高中阶段学校考试招生制度改革工作。通过进一步改革初中学业水平考试办法、科学确定录取计分科目、健全综合素质评价制度、完善优质普通高中指标到校政策、改革高中阶段学校招生录取方式，建立“全科开考、选科计分、综合评价、多元录取”的考试招生机制。到2020年初步形成基于初中学业水平考试、结合初中学生综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和公平公正、规范有序、监督有力的管理体制。实现义务教育优质均衡发展和高中阶段教育高质量高水平普及，促进学生全面发展健康成长。

二、主要任务和工作措施

(一)全面实施考试制度改革

完善初中学业水平考试(以下简称“学业考试”)办法，并作为义务教育阶段的终结性考试。学业考试主要是衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试结果既是初中学生毕业成绩，也是高中阶段学校录取新生的重要依据。

1.考试科目。涵盖国家《义务教育课程设置实验方案》(7-9年级，以下简称《课程方案》)规定的全部科目，包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等科目。

2.考试内容。严格按照《义务教育课程标准》(7-9年级，以下简称《课程标准》)确定学科命题内容。试题体现立德树人根本要求，增强基础性和综合性，着重考核学生掌握学科基础知识的宽度和广度，试题的整体难度适当，减少单纯记忆、机械训练性质的内容;杜绝偏题怪题，增强应用性，注重与学生生活和社会实际的联系，侧重考核学生在真实情境中发现问题，运用所学知识分析和解决问题能力;增强创新性，增加探究性和开放性试题的比例，培养学生创新精神和实践能力。将物理、化学和生物的实验操作(以下简称“理化生实验操作”)纳入考试范围。推进体育与健康、音乐、美术科目考试改革，提高学生的综合素质。

3.考试方式。各科考试结合学科特点，以笔试为主，探索面试、口试、实践考察、实验操作和技能测试等多种方式。积极探索应用计算机进行考试。

4.命题及考试组织。语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学、地理、生物等科目考试由省教育考试院统一命题，市教育局组织实施。

理化生实验操作、体育与健康、音乐、美术、信息技术等科目考试由市教育局确定考试内容、方式及评分标准，区县教育局组织实施。

5.考试科目赋分。语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学、地理、生物等科目卷面分值由省确定;物理、化学实验操作占每门科目总分10%、体育与健康总分为60分;生物实验操作、音乐、美术、信息技术考试成绩以合格、不合格呈现。

6.考试时间。各学科考试时间依据《课程方案》和“学完即考”的原则，语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学于九年级第二学期期末进行考试，地理、生物于八年级第二学期期末进行考试，具体考试时间由省教育考试院确定;理化生实验操作、体育与健康、音乐、美术、信息技术等科目的考试在学科学习结束时进行，具体考试时间由市教育局确定。

7.成绩呈现及使用。语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)和体育与健康考试成绩以分数呈现并计入学业考试总分;地理、生物以等级呈现，作为普通高中学校招生录取的依据。

音乐、美术、信息技术考试成绩作为初中毕业的依据，并在综合素质评价专项予以反映。

生物实验操作的考试成绩在综合素质评价专项予以反映。