(五)注重有机整合，落实课程目标

道德与法治课程教学既要统筹道德、心理健康、法律、国情等相关内容，又要把握认识自我，处理与他人、集体、国家和社会的关系，还要将课本知识与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系，实现教学内容的有机整合; 既要坚持以正确的价值观念引导学生，又要促进学生独立思考和积极实践;既要坚持课堂教学为主体，重视基础知识的传授和基本能力的提高，又要鼓励学生参加各种社会活动和道德实践，锻炼和展现良好的学科素养，做到以知识为基础、以能力为重点、以情感态度价值观为核心，帮助学生深入理解课程内容，落实课程目标要求。

二、课程实施

(一)课程开设要求

七至九年级，每周开设 2 课时，完成课程标准规定的教学任务。同时，各年级教学应与时事教育紧密结合，加强党和国家重大路线方针政策与时事的教育。此外，学校应安排时间开设时事课，进行时事政治专题教育。

(二)教学目标要求

课程教学应以新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实社会主义核心价值观教育，促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。学科教学目标包含知识、能力、情感态度价值观三个维度。

2019年福建初中道德与法治学科教学与考试指导意见发布就为考试朋友们提供到此，更多福建中考信息请时刻关注福建中考专栏查阅~

本站推荐

2018年福州中考试题及答案（各科汇总）

2018年厦门中考试题及答案（各科汇总）

2018年泉州中考试题及答案（各科汇总）

2018年莆田中考试题及答案（各科汇总）