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2014-11-24
观点 成都小学语文教材应再添75篇国学经典
“目前，中小学主导教材并没有编入大量的国学经典作品，我们只能编写校本教材，在课余时间安排诵读，效果小、时间短。”四川省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁，提高国学经典作品进入语文教材的比重。
刘晓军认为，国学经典应按照三分之一、甚至二分之一的比重选入中小学语文教材。他以目前成都市各大小学在用的北师大版语文教材为例，12册教材中入选主题文章358篇，其中国学经典文本只有45篇，占总量的12%，如按照三分之一比例配置的话，还需要增加75篇左右。“增加什么内容呢?根据教育部有序推进中华优秀文化的规定，小学阶段可以从浅显古诗词、节庆、民俗文化等四方面增加选文。”
这篇关于新版语文教材国学内容增至35%的新规定加大了传统文化的学习力度。
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