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中考语文文言文复习资料

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2014-05-26

二、翻译下列文言句子 答案

1、故虽有名马,只辱于奴隶人之手。 所以虽有好马,也只好屈辱在做贱役的(养马)人的手里。

2、骈死于槽枥之间,不以千里称也。 (和普通的马)一同死在马棚里,不能用“千里马”(的称号)去称呼它。

3、食马者不知其能千里而食也。 喂马的人不懂它能日行千里而(根据它的食量)喂养它。

4、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意 驾驭千里马而不采用驾驭千里马的方法,饲养它(又)不让它吃饱以充分发挥它(日行千里的)才能,(马)嘶叫又不懂得它的意图。

5、其真无马邪?其真不知马也。 难道真的没有(千里)马吗?恐怕是真的不识(千里)马吧!

3鱼我所欲也——《孟子》(九下)

精要笔记:

孟子借鱼和熊掌的比喻,阐明人生在世,无论在什么情况下,都应该“舍生取义”,那些不辨礼义而贪求富贵的行为,则是可耻的。

(1)孟子这段话的主旨,在于呼唤人们,要不为物欲所蔽,永葆一颗正义之心,做舍生取义的贤者。

第一层:以鱼与熊掌的取舍作比,说明“舍生取义”。

第二层:讲道理,对舍生取义的命题做正面阐述。

第三层:讲道理,对舍生取义的命题做反面论证。

第四层:例证,先正面,不受不屑。

第五层:例证,再反面,受之。

第六层:总结,人应保持本心(义)

(2)大量的采用了对偶的句式。行文之中,两两相比,两两对照。

一、解释下列词语: 答案

1、故不为苟得也 苟且

2、如使人之所欲莫甚于生 假如,假使

3、故患有所不辟也 祸患,灾难。

4、贤者能勿丧耳 丧:丢掉

5、蹴尔而与之,乞人不屑也 蹴:用脚踢。因轻视而不肯接受。

6、乡为身死而不受 乡:通“向”,从前。

7、是亦不可以已乎? 是:这

8、万钟于我何加焉! 何加:有什么益处

9、所识穷乏者得我与? 得:通“德”,恩惠。

二、翻译下列句子:

1、二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也 (如果)两样东西不能一齐得到,(只好)放弃鲜鱼而要熊掌。

2、使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也? 如果人们厌恶的没有比死亡更厉害的,那么,一切可以避开祸患的事情,哪有不采用的呢?

3、一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。 一碗米饭,一盅肉汤,得到这些就能活下去,得不到便饿死。

4、万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 有人对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它。那优厚的俸禄对于我有什么好处呢?

5、乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之 过去宁可送命也不肯接受,今天(有人)为了所认识的贫困的人感激自己却去做这种事。

6、是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 这种不符合礼义的做法不是可以停止了吗?──这就叫做丧失了他的本性。

三、托物言志篇

1 陋室铭——刘禹锡[唐]

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入廉青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

精要笔记:

(1)托物言志,通过对陋室的描绘,形容其不陋,表达高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

(2)类比衬托。山、水陋室 诸葛庐、子云亭陋室

一、解释下列词语

1斯是陋室,惟吾德馨。 斯:这。惟:只。馨:香气,这里指品德高沿。

2谈笑有鸿儒 鸿儒:博学的人。鸿:大。儒:旧指读书人。

3往来无白丁 白丁:平民。这里指没有什么学问的人。

4可以调素琴 调:调弄,这里指弹(琴)。素琴:不加装饰的琴。

5无丝竹之乱耳 丝竹:这里指奏乐的声音。

6无案牍之劳形 案牍:官府的公文。劳形:使身体劳累。形:形体、身体。

二 翻译句子

1斯是陋室,惟吾德馨。 这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。

2苔痕上阶绿,草色入帘青。 苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。

3谈笑有鸿儒,往来无白丁。 谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄的人。

4无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 没有(嘈杂的)音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心

2爱莲说——周敦颐[宋](八上)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

一、解释下列词语 答案

1可爱者甚蕃 多

2予独爱莲之出淤泥而不染 沾染(污秽)

3濯清涟而不妖 濯:洗涤;清涟:水清而有微波,这里指清水。妖:美丽而不端庄。

4亭亭净植 亭亭:耸立的样子。植:立。

5可远观而不可亵玩焉 亵玩:玩弄。亵:亲近而不庄重。

6予谓菊,花之隐逸者也 隐逸:指隐居的人。

精要笔记:

(1)托物言志,以莲喻人,赞扬君子品格,批判了趋炎附势、追求富贵的世风。菊,正衬莲; 牡丹,反衬莲。

(2)叙述、描写、议论、抒情相结合,骈句散句交错。

7莲,花之君子者也 品德高尚的人。

8牡丹之爱,宜乎众矣。 应当。

二 翻译句子 答案

1予独爱莲之出淤泥而不染 我唯独喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不受到污染

2濯清涟而不妖 在清水里洗涤过但是不显得妖媚,

3中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植 它的茎中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节。香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里。

4牡丹,花之富贵者也 牡丹,是花中的宝贵者。

5同予者何人? 像我一样的还有什么人呢?

3 五柳先生传——陶渊明(东晋)(八年级下册)

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎!衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

精要笔记:

文章托五柳先生为名写自传,从思想性格,爱好,生活状况等方面塑造了一个独立与世俗之外的隐士形象,赞扬了他“不慕荣利,安贫乐道”的精神。

一、解释下列词语 答案

1先生不知何许人也 处所

2亦不详其姓字 知道

3每有会意 体会、领会

4亲旧知其如此 亲:亲戚。旧:旧交、旧友。亲旧:亲戚朋友。

5造饮辄尽 造:往、到。辄:就。

6期在必醉 期:期望。

7曾不吝情去留 吝情:舍不得。去留:去、离开。

8箪瓢屡空 经常是空的。

9晏如也 安然自若的样子。

10不戚戚于贫贱 忧愁的样子

11不汲汲于富贵 心情急切的样子。

12其言兹若人之俦乎! 俦:辈、同类

13衔觞赋诗 觞:酒杯。

二、翻译句子 答案

1好读书,不求甚解 好读书,(但)读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究。

2造饮辄尽,期在必醉 去喝酒就喝个尽兴,希望一定喝醉。

3既醉而退,曾不吝情去留。 喝醉后就回来,从不会舍不得离开。

4环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。 简陋的居室里空空荡荡,挡不住风雨也遮不住太阳;短短的粗麻布衣服打上了补丁,常常没有吃的和喝的,(但)还是一副安然自若的样子。

5不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。

6其言兹若人之俦乎! 这话大概说的是五柳先生一类的人吧?

 

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