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2013年山东省济南槐荫区中考语文一模试题

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2013-04-24

③随山路转了几个弯,猛一抬头,“大树王国”赫然入眼!

 

④好大的树!好美的树!苍翠,雄健,挺拔,奇迹般高入云端。我奔向最近的那棵古树,拥抱它,问候它,在心里悄悄对它说:“谢谢你在这里站了1000年,耐心等我。”这句不曾说出口的话漫过心堤时,眼底竟有了涩涩的感觉。伸出手,触摸树干背阴面凉而腻的厚厚青苔,仿佛触摸前朝。

 

⑤一棵棵千年古树殷勤地搭起凉棚,送我们沿古道往前走。耳畔传来一声声高亢的鸣唱,似银铃齐摇,又似孩童齐笑,而在这摇与笑中,还杂有一丝撒娇般的奇妙震颤,是我从未聆听过的稀罕声音。我问朋友:“这是什么鸟在叫——叫得这么好听?”朋友笑着说:“不是鸟,是天目山独有的一种蝉。前些日子,国外有家电视台到天目山采集大自然的声音,一群人被这蝉声给迷坏了。”——是蝉鸣?我循着那高亢的鸣唱仰头望树,想,大概只有这样的树,才配栖止这样的蝉吧。

 

⑥沿途所有能够亲近的大树,都被我一一拥抱过了。在拥抱大树的时候,我怨自己的手臂不具备藤蔓的柔长,我不能将任何一棵大树真正拥入怀中,我只是用意念环抱了它们。

 

⑦在那棵12000岁的银杏树旁,我索性坐下了。我闭目冥想——当年的一颗种子飘然飞落于悬崖上的罅隙间,一番番冰侮雪欺,一番番雨骤风狂,(A)那颗种子,怀抱着一个不死的愿望,从一茎青嫩的幼芽出发,一路唱着能将冰川烤化的歌谣,生长,生长,生长。一个又一个的世纪在眼前翻页,同行的伙伴纷纷凋谢了生命,只有这棵擅长消化痛苦的银杏,用葳蕤①的音乐为自己伴奏,从容批阅尘世间纷至沓来的季节。(B)一声蝉鸣被诠释为大地寄语,一滴甘露被解读为江河托梦,                       。于是啊,一棵树,蔓延成了一片树,你用生命的无尽繁衍答谢岁月、酬和光阴。我看见,你分明做出了一个凌空欲飞的姿态,却又不真飞去,只遣自己的灵魂翱翔天际,惟其如此,你才能活成了寓言,活成了神话。

 

⑧我无法靠近这棵崇高的银杏,它栖身悬崖,谢绝了我的亲昵。那就请允许我完成一个虚拟的拥抱吧!我伸展双臂,怀中登时开满缤纷花朵……

⑨来自一万年前的蝉声织成了一张绵密的大网,将我幸福地罩在其中。我郁结于心的痛苦,居然神奇地冰消瓦解了。[来源:学|科|网Z|X|X|K]

⑩终于明白,哪里是我在拥抱大树?分明是大树在拥抱我啊!从远古踏歌而来的抚慰,这样虚幻,又这样真切。一片叶子轻拍我肩,竟逗落了我眼里大颗的泪滴。在被大树拥抱的瞬间,我听到了原先被我忽略的微弱心音。我已然懂得,生长的骄矜②原可以笑傲一切屈辱。

⑪——我来之前,大树已在那里;我走之后,大树仍将在那里。未来的日子里,我会用年轮的唱片反复播放一段与拥抱大树

有关的美妙乐曲!

 

【注释】①葳蕤(wēi ruí):形容枝叶繁盛。②骄矜(jīn):骄傲自大,这里是贬义词褒用。

 

18.阅读全文,说说文中“拥抱”的内涵。(4分)

第一层: 用手臂环抱大树, 震撼于大树的苍翠,雄健,挺拔。

第二层:                                                。

第三层:                                                。

19.文章写的是“拥抱大树”,为什么第⑤段还要描写“蝉鸣”,请谈谈你的理解。(3分)

20. 品味语言,回答下面的问题。(共6分,每小题3分)

A.请从修辞方法的角度,赏析文章第⑦段画曲线A句。

那颗种子,怀抱着一个不死的愿望,从一茎青嫩的幼芽出发,一路唱着能将冰川烤化的歌谣,生长,生长,生长。

 

B.赏析文章第⑩段加点词语“逗落”的表达作用。一片叶子轻拍我肩,竟逗落了我眼里大颗的泪滴。

21. 仿照第⑧段画横线的B句,再续写一个句子。(2分)

一声蝉鸣被诠释为大地寄语,一滴甘露被解读为江河托梦,                       。

22.我们也都曾在灰色的故事里充当过主角,文章中作者“拥抱大树”的经历给了你哪些启迪?请以“未来的日子里,我会”为开头写下你的阅读感悟。(40字左右)(不得照抄文末语句)(5分)

四、作文(50分)

23.按要求作文。

【写作是语文试卷的重头戏,请一定慎重对待。认真审题,精心选材,理清思路。书写一定要美观整洁。】

生活中我们每个人都是一名“舞者”,在风雨中高歌,在星空下畅想,在拼搏中成长,在关爱中起航……我们的“舞姿”, 展现了我们活力飞扬的青春,笑对挫折的勇气,快乐生活的姿态……

 

请你以“在         中起舞”为题,完成一篇文章。

要求:①先将题目补充完整;②可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③文中不要出现真实的校名、姓名;④不得抄袭;⑤不少于800字。

 

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