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2017中考语文考前强化训练:文言词义

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2016-08-19

拓展提高

(2014·台州)

1.解释下列句子中的加点词。

(1)廿二日天稍和:略微(稍微)

(2)柔梢披风:开,分散

(3)麦田浅鬣寸许:上下(左右、光景)

(4)呷浪之鳞:代鱼(鱼)

【解析】 “稍”“披”是古今异义词,注意不要用今义代替古义;“许”是个一词多义词,要结合句子意思灵活理解;“鳞”运用了借代,要特别关注。

2.与“潇然于山石草木之间”的“于”字意思相同的一项是(C)

A. 贤于材人远矣(《伤仲永》)

B. 每自比于管仲、乐毅(《隆中对》)

C. 于是鸱得腐鼠(《庄子·惠子相梁》)

D. 欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》)

解析 例句和C选项中的“于”字都是“在”的意思,A项中的“于”是“比”的意思;B项中的“于”是“和”的意思;D项中的“于”是“向”的意思。

(2014·益阳)

3.对下列加点的词语解释不正确的一项是(A)

A. 布囊其口(口袋)

B. 贼易之(轻视)

C. 寄乃告请好剑及咋蛇犬(访求)

D. 寄从后斫得数创(用刀斧砍)

解析 “囊”是名词作动词,“塞住”的意思。

4.下列各句中加点的“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是(D)

例句:汝曹怯弱,为蛇所食

A. 一人去为市(《童区寄传》)

B. 不足为外人道也(《桃花源记》)

C. 为坻、为屿(《小石潭记》)

D. 贤能为之用(《隆中对》)

解析 例句中的“为”译为“被”。A项“为”是助词,无义;B项“为”译为“向”;C项“为”译为“成为”;D项“为”译为“被”,与例句中的“为”意义和用法相同。

(2014·徐州)

5.解释下列加点的词语。

(1)上下一白:全

(2)从武林门而西:往西走(向西去)

(3)即棹小舟入湖:就,便(立即,马上)

(4)取道……石径塘而归:回去(回来)

解析 本题考查学生积累、理解文言字词的情况,要结合语境灵活理解。

6.下列句中加点词意义和用法相同的一项是(D)

A. ①湖中人鸟声俱绝 ②奇山异水,天下独绝

B. ①才一举头 ②今亡亦死,举大计亦死

C. ①草草领略,未及遍赏 ②若有作奸犯科及为忠善者

D. ①次早得陶石篑帖子 ②二者不可得兼

解析 D项都是“得到”的意思 。A项:①消失;②绝妙的,到极点的。B项:①抬起;②发动。C项:①来得及;②和。

(2014·宜宾)

7.下列各组句子中,加点的词意义及用法相同的一组是(C)

A. 忘路之远近   聂政之刺韩傀也

B. 屋舍俨然   吴广以为然

C. 于时冰皮始解   于是鸱得腐鼠

D. 山峦为晴雪所洗   此为何若人

解析 A项“之”,前者为助词,“的”,后者用于主谓之间,不译;B项“然”,前者译为“……的样子”,后者译为“对的、正确的”;C项“于”都译为“在”;D项“为”,前者译为“被”,后者译为“是”。

8.下列各组句子中加点词的用法一致的是(D)

A. 欲穷其林 泉而茗者

B. 渔人甚异之  作则飞沙走砾

C. 复前行  红装而蹇者

D. 黄发垂髫,并怡然自乐  毛羽鳞鬣之间皆有喜气

解析 A项“穷”,形容词作动词,“走到……的尽头”;“茗”,名词作动词,煮茶喝。B项“异”,意动用法,“以……为异”;“飞”,动词使动用法,“使……飞”。C项“前”,名词作状语,“向前”;“蹇”,这里名词作动词,“骑驴”。D项都是借代。

(2014·成都)

9.下列语句中加点词的解释有误一项是(D)

A. 惠子相梁(做宰相)

B. 搜于国中三日三夜(国都)

C. 庄子与惠子游于濠梁之上(游玩)

D. 请循其本(本心)

解析 “本”解释为“本原,初始”。

10.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(B)

A. 其名为鹓

其如土石何

B. 夫鹓

发于南海     子墨子闻之,起于鲁

C. 既已知吾知之而问我   拔山倒树而来

D. 我知之濠上也      辍耕之垄上

解析 B项均为介词,“从”;A项第一个“其”为代词,“它的”,第二个“其”为语气词,加强反问语气;C项第一个“而”表转折,第二个“而”表修饰;D项第一个“之”为代词,代“鱼之乐”,第二个“之”为动词,“到”。

(2014·凉山)

11.下列句子中加点词解释不正确的一项是(C)

A. 祇辱于奴隶人之手(受屈辱)

B. 且欲与常马等不可得(相同,一样)

C. 策之不以其道(道理)

D. 执策而临之(面对)

解析 “道”解释为“正确的方法”。

12.下列句子中加点词意思相同的一组是(C)

A. 虽有千里之能   吾妻之美我者,私我也

B. 策之不以其道   河曲智叟无以应

C. 鸣之而不能通其意   足肤皲裂而不知

D. 其真无马邪   意将隧入以攻其后也

解析 A项第一个“之”是助词“的”之意,第二个“之”放在主谓之间,无实义;B项第一个“以”是“按照”的意思,第二个“以”是“来”的意思;C项“而”都解释为“却”,表转折;D项第一个“其”表反问,相当于“难道”,第二个“其”作代词,翻译为“他”。

这篇2017中考语文考前强化训练的内容,希望会对各位同学带来很大的帮助。

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