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高考刚刚落下帷幕，中考已经蓄势以待。考入好的高中，意味着将接受更好的学习教育，更有把握迎战三年后的高考;因此对于中考，学生和家长也是不敢掉以轻心的。那么在这最后的冲刺阶段，考生如何把握学习节奏，来为最后的冲刺锦上添花呢?

语文：研究考卷，校正自己的偏差

出场嘉宾：大连教育学院附中谢晶

1 查阅一模、二模试卷，针对自己比较薄弱的地方作重点强化，不必作整套的试题。围绕考点，有的放矢，重点攻克。研究两模考卷中自己失分题型的标准答案，揣摩答题思路，校正自己的偏差。

2 翻查自己的纠错本，逐一消灭先前的错误，已经完全会的，就彻底从本中清除，力求每天翻查一次，到最后完全清除。没有纠错本的，清查历次大小考卷，重点看红笔改错的部分。

3 确定字词、名著、默写、课内文言文阅读以及作文的考察范围。研究最近三年大连市中考及两模考卷、今年各区考过的模拟试卷，尤其是二模以后出的试卷。

4 精心修改自己的文章。把进入初三以来写过的课堂作文、考试作文、随笔等找出来，挑选精品，从拟题、立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更周密。作文选材角度不宜太大，要善于从小处入手，于细微处见精神。选材还要尽量避免雷同，要写出自己独特的见闻和感受。需要注意的是，不能把别人的作文当成自己的作文，凡有抄袭嫌疑的作文，是不能得高分的。中考作文是坚决抵制抄袭和雷同现象的。

数学：牢记三个“注意”

出场嘉宾：大连教育学院附中朱红

1 注意有选择地做题，可选择三类题认真做。第一类是初看还没有解题思路的;第二类是最近做错的;最后一类是以前做得比较慢的。做完后，还要从数学思想方法上进行总结，通过挖掘数学思想，就会形成一类问题的解题理念，收到举一反三的效果。

2 注意充分利用平时坚持使用的“病例卡”。相当一部分学生存在会做的题做错的现象，特别是基础题。究其原因，有属于知识方面的，也有属于方法方面的。因此，要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错的知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。同学们可几个人一起互提互问，在争论和研讨中矫正，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。

3 注意训练各种考试能力。用与中考试卷结构相同的试卷进行模拟训练，并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题、查漏补缺，又可提高适应考试的能力。因此，建议在做选择题时要用直接法、间接法、形数结合、特殊值排除或者验证等方法并用。对于填空题，主要是以课本上的基本公式、基本定理、基本性质、基本图形来命题，考生要做到思路清晰、计算正确、注意细节，应该先把能上手的题拿下来。解答题仍然是从易到难的梯度。