5、按要求填空。(每空1分，共8分)

《爱莲说》作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，把“莲花”比喻“君子”________________________________的高尚品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“______  ________，_________________”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》诗中用“______________________，_____________    ” 表达了坚贞的爱情;龚自珍在《己亥杂诗》中，用“__________________;________________” 展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

6、有朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况，请将下表内容转写成一个判断句，用短信回复给他。(2分)

建造年代

当初权属

个园

清  嘉庆

私家花园

何园

清  光绪

私家花园

拟写短信：

7、名著阅读(3分)

(1)凭借你阅读《格列佛游记》的体验，从下列地名中选出格列佛没游历过的一项。(   )(1分)

A.小人国      B.车迟国      C.大人国      D.慧駰国

(2)吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。(2分)

①发现“水帘洞”     ②获取“金箍棒”     ③炼就“火眼金睛”

8、请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(6分)

(1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)

要求：任选一个节日;补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。

2010年

节日

活动主题

4月4 日

清明节

祭奠英灵，缅怀先烈

5月1 日

劳动节

5月28日

端午节

纪念屈原，弘扬传统

10月1日

国庆节

10月3日

中秋节

诵读诗赋，期盼统一

(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分)

歌唱祖国(歌词)

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢……

理由：                                                      (3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。(50字左右，2分)

幸福安康  繁荣昌盛

祝福语：

二、阅读(40分)

(一)阅读下文，完成9—12题。(11分)

隆中对(节选)

自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

9、下面各组句中加点的词意思不同的一项是(   )(2分)

A.此诚不可与争锋  此诚危急存亡之秋也

B.国险而民附      益州险塞

C.利尽南海        威天下不以兵革之利

D.将军岂有意乎    将军岂愿见之乎10、下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是(   )(2分)

A.非惟天时，抑亦人谋也——不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。

B.此可以为援而不可图也——这方面可把他结为外援，而不可谋取他。

C.此殆天所以资将军——这完全是上天拿它来资助将军的。

D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎——百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢?

11、对选段理解或分析有误的一项是(   )(2分)

A.选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。

B.谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。

C.作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。

D.选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。

12、“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分)

(二)阅读《傅雷家书》选段，回答13—15题。(6分)

我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的;我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)，拿出这封信来重读几遍。

13、用简洁的语言归纳文段主要内容(20字左右)。(2分)

14、傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏?(2分)

15、文中加线句有什么作用?(2分)

(三)阅读下面的文章，完成16—19题。(13分)

我生命中的那簇野菊花

赵   宁

①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。

②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。

③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上;当一群孩子相约戏水时，我被关在家里;当小伙伴们爬树、捉知了时，我只能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。

④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头:“这么烫, 又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。当我坐在父亲自行车的后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车， 我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就到了，听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么， 车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“ 咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。

⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。 父亲说:“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛、一簇簇。紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞。一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻， 她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……

⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

⑦多年以后,我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B 如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧!

( 有删改 )

16、作者为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目?请结合文章简要分析作答。 (2分)

17、作者为什么在文章的前几段花去大量笔墨叙写“我 ”常年生病的情况?(3分 )

18、本文有不少精彩的语句，请将文中画“_____”线的A 、B两处从修辞手法运用的角度进行简要赏析。(4分)

A.

B.

19、 阅读下面的材料,说说它与文章所表达的主旨相同吗?它们又给你怎样的启示?请结合你的认识谈谈自己的看法。 (4分)

材料：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境，但是， 在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之， 这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。

(四)阅读下文，完成20—23题。(10分)

德化白瓷

马未都

①偏安一隅的福建德化，地理位置优越，离港口近，便于海运，瓷器交易非常频繁。1998年东南亚出水的黑石号唐代沉船，60000件文物中就有3000多件德化白瓷，品质高贵，器型丰富，其中的经典作品反映了唐代白瓷的最高成就。

②马可波罗在他的游记中说，泉州港临近的德化，制瓷多且美。大批商贾云集，货物堆积如山，买卖盛况难以想象。由于马可波罗带回了德化白瓷，加之他的拼命宣传，于是，意大利等学者将德化白瓷戏称为“马可波罗瓷”。

③德化白瓷与众不同，先是透光性极好，为群瓷之冠，其次可塑性极强，无一不能塑造。见过明朝德化观音的人无不为之惊呼。以陶瓷之脆性，表现衣褶之柔软;以陶瓷之生冷，表现肌肤之温润。竟栩栩如生，恰到好处。德化白瓷堪称一绝，前后无人能与之比肩。

④德化白瓷由于特性十足，名称也千奇百怪。

⑤象牙白，1610年出版的《葡萄牙国王记述》载，德化白瓷乃瓷器之上品，与其他东方名瓷迥然不同，质滑腻，色乳白，宛如象牙。估计象牙白之美名就是这样流传开来的。明德化白瓷确实呈现象牙白，白中略闪黄，正因为如此，生机无限。而清乾隆以后的德化白瓷，白中略闪青，失之象牙之质感，甚是可惜。

⑥猪油白，显然为当地人所称谓。新疆人称和田白玉为羊脂玉，地域文化使然。古人食用动物油由来已久，凝固的上等猪油确实让人垂涎。文化之高雅低俗其实多在表述，象牙白就比猪油白高雅，所以猪油白都在商人中传递，难上典籍文献。

⑦中国白，此名大气明确，其实国际上称德化白瓷为中国白不过百年之内的事。西方人对这一特殊白瓷，给予很高评价，把“中国”赋予白瓷之上，足见西方人的重视。

⑧德化白瓷对西方人产生过巨大影响，17-18世纪，至少有几千万件德化白瓷运往欧洲各国，至今还随处可见之踪迹。德化白瓷的特性不仅满足了人们的      要求，而且满足了人们的      需求，当两者结合在一起各显神通之日，正是中国陶瓷感动世界之时。

20、结合③和⑤段的相关内容，说说德化白瓷到底有哪些特点?(3分)

21、结合第⑤段内容理解，明德化白瓷与清乾隆以后的德化白瓷有什么不同?(2分)

22、请你说说看，从称谓上来讲，为什么“象牙白就比猪油白高雅”?(3分)

23、根据你对瓷器的了解，在第⑧段的方框里填充两个最恰当的词。(2分)

三、作文(任选一题)(50分)

24、“别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受;总有一些景，带给我们别样的情思;总有一些事，带给我们别样的感触;总有一段生活，带给我们别样的体验……

请你以“别样”为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：(1)文体不限，努力表达自己的真情实感。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

总结：2010年邵阳中考模拟试题就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!

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