三、写作(30分)

“感动”，多么美丽的字眼。生活中，朋友真挚的帮助曾感动过我们，父母贴心的关爱曾感动过我们，老师热心的教诲曾感动过我们，甚至令我们感动的还有那一片美丽的景色，一次无私的捐赠，一回默默的奉献，一个动人的镜头……试以“感动”为话题写一篇文章。

要求：1.题目自拟，文体不限，不少于600字。

2.如果写成诗歌，应在15行左右。

参考答案

一、积累与运用

1.A  2.C  3.B  4.D  5.(1)雪 词牌名 北国雪景 历代英雄 祖国河山  建设新世界。(2)春雨的拟人化  充满“爱心”的倾诉(3)江河 朦胧诗 象征 星星(4)济慈 英国    叶赛宁 俄罗斯 6. D 7.抓住“远飞伞”去思考8.略

二、阅读

(一)9.C  10. “千里冰封，万里雪飘”  11. “山舞银蛇，原驰蜡象。” 12. “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。 13. 长城、黄河、山脉、高原。这些景观大势磅礴，显示了诗人博大胸怀，雄伟的气魄。 14. 空间，时间;静、动，夹叙夹议。 15. “略输”、“稍逊”、“只识” 16. 略 17.上片写景大气磅礴，气象雄浑而又寓情于景，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情;下片议论，由上片之景而产生感情并由祖国的壮丽山河想到无数英雄为之倾倒，对历代英雄加以评说而寓情于议，蕴涵诗人对祖国的深情以及充满自信的情怀，最后一句由评论落到赞扬，点明主题。

(二)18. 膏 苗 好 谣 ao 19.田圃冷冻了一冬，种子盼望发芽;牧场一片枯黄，牛羊踪迹不见;鱼塘淡淡的余寒，滞阻了鱼儿的游动;小溪的水瘦了，听不到动听的歌谣。春雨就在大地的期盼中降临了。春雨的善解人意就像杜甫《春夜喜雨》诗中所写的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。 20. 将春雨描绘成了一个温柔亲切的爱的使者的形象，寄托了诗人对中国大地上的儿童的关爱之情。 21. 运用了对比的写法，在结构上前后照应。对比的写法和结构上的照应在诗歌写作上运用很普遍，这不仅使人感到波澜起伏，而且有着隽永的诗味。

(三)22. 轻声到来的客人，辛勤洗擦大地的清洁工人/把情人拉到伞下的红娘/拉着小提琴的歌手23. 生活分外美好24. 这节诗用拟人(辛勤地擦洗大地)，比喻(闪光的镜子)，夸张 (城市一下亮了起来)，比喻(地下也联起灯的长虹)修辞手法，描写夜雨十分生动形象。25.略

三、作文：略

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