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2014年广西南宁中考语文病句的识别与修改

编辑:sx_yangyang

2014-04-13

2014年广西南宁中考语文病句的识别与修改

【考点透视】

《新课程标准》要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。病句的识别与修改,主要包括两个方面:一是准确地判断病句的类型;二是对病句进行修正。病句识别题是中考试题中难度较大的一道题,只有具备了较强的语感、熟悉病句的类型和特点以及必要的语法和逻辑知识这些能力,才能找到破解病句题的钥匙。

常见的病句类型有:

搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、用词不当、语序不当、前后矛盾、不合事理、产生歧义、表意不明等。

【答题策略】

(1)从结构上判断:先把句中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干(主谓宾)。第一步主谓宾部分检查是否存在成分残缺或赘余的情况。第二步,检查是否存在搭配不当:是否有主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当的情况。是否存在句式杂糅。

如果主干没问题,再进行第三步,检查局部:看修饰语和中心词之间搭配是否恰当,关联词的固定搭配是否正确,关联词的位置是否恰当,修饰语的内部是否存在语序不当等问题。

(2)从表达上判断如果句子的结构没有问题,辨析病句就要从语句的语言习惯、感情色彩、语体色彩、前后顺序、句间关系等方面考虑是否合适。逐一分析句子是否存在用词不当、前后矛盾,不合事理、表意不明等问题。

(3)造句类比法对句子的毛病拿捏不准时,按原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较,就能比较清楚地看到语病所在。

【考例】

1.(黄冈)下列各句中,没有语病的一项是( )A。营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

B。在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。

C。不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

D。上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。

【答案】A【答题指导】B项:紧缩出主干得到:使我们明白道理,缺乏主语,可将“我们”移到“常常”的前面充当主语;C项:犯了两项与一项同时搭配的错误,前面说的是“会不会”能不能”(两面),后面肯定地说“是”,不能搭配,可在“是”后加“能否”;D项否定不当,没有一个不说”就是“人人都说”的意思(肯定),全班同学没有一个不说他学习不积极”意思就是“全班同学都说他学习不积极”,与愿意相反。

2.(丽水)选出下列句子中没有语病的一项( )A。莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书。

B.%第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

C。贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役,停止20年的辉煌职业生涯。

D。如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。

【答案】D【答题指导】A项:大约”与“左右”重复,犯了“重复啰嗦”的毛病;B项:宾语残缺”,可在句子结尾处(“创新实践”后)添加“精神”,作“培养”的宾语;C项:动词“停止”与宾语“职业生涯”搭配不当,犯了“动宾搭配不当”的毛病,可将“停止”改为“结束”。

3.(北京)结合语境修改画线病句,最恰当的一项是在现代工业社会,煤炭、石油和天然 气的过多燃烧,导致大气中二氧化碳含量急剧增加,二氧化碳具有吸热和隔热功能,它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”,太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散,造成地球表面温度升高,这就是我们常说的“温室效应”。

A.%修改:外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量B.%改:使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量C.%改:无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量D。修改:使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散【答案】D。

【答题指导】修改病句,首先要知道病句类型,然后才能“对症下药”。就本句来说,病句类型:成分残缺。句子“太阳辐射到地球的热量向 外层空间无法发散”的主语是“热量”,是一个独立句,和前面的句子无法衔接。因为此句中已有主语“玻璃罩”,所以需要加衔接性的动词,答案D项符合。

4.(河北)下列各项中有语病的一项是( )A。近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。

B。中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

C。有人直言不讳地批评说,国内很多城市的建筑风格千篇一律。

D。雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量,也加剧了城市的交通拥堵。

【答案】B【答题指导】B项:紧缩出主干后得中考和高考评卷采取了,缺宾语,应在句末添加“的方法”或“的措施”。

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