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2017-10-18
(二)身边的化学物质
知识内容 | 考试要求 |
1.我们周围 的空气 | (1)说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。 (2)知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 (3)能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途。 (4)初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法。 (5)了解自然界中的氧循环和碳循环。 |
2.水与常见 的溶液 | (1)认识水的组成,知道硬水与软水的区别。 (2)了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 (3)认识溶解现象,知道溶液是由溶质和溶剂组成的。 (4)知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。 (5)了解饱和溶液和溶解度的含义。 (6)能进行溶质质量分数的简单计算。 (7)认识溶质质量分数的含义,能配制一定溶质质量分数的溶液。 (8)能举例说明结晶现象。 (9)能说出一些常见的乳化现象。 (10)了解溶液在生产、生活中的重要意义。 |
3.金属与金属 矿物 | (1)了解金属的物理特征,认识常见金属的主要化学性质,了解防止金属腐蚀的简单方法。 (2)知道一些常见金属(铁、铝等)矿物,知道可用铁矿石炼铁。 (3)知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能,知道生铁和钢等重要合金。 (4)认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 (5)认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。 |
4.生活中常见 的化合物 | (1)认识常见酸碱的主要性质和用途,知道酸碱的腐蚀性。 (2)初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。 (3)了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊)和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。 (4)知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。 (5)了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 (6)知道一些常用化肥的名称和作用。 (7)列举生活中一些常见的有机物,认识有机物对人类生活的重要性。 |
(三)物质构成的奥秘
知识内容 | 考试要求 |
1.化学物质的 多样性 | (1)认识物质的三态及其转化。 (2)区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物。 (3)能从元素组成上认识氧化物。 (4)知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。 (5)认识物质的多样性。 |
2.构成物质的微粒 | (1)认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。 (2)能用微粒的观点解释某些常见的现象。 (3)知道原子是由原子核和核外电子构成的。 (4)知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用。 |
3.化学元素 | (1)认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。 (2)记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。 (3)知道元素的简单分类。 (4)能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素。 (5)形成“化学变化过程中元素不变”的观念。 |
4.物质组成 的表示 | (1)能说出几种常见元素的化合价。 (2)能用化学式表示某些常见物质的组成。 (3)利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 (4)能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。 |
(四)物质的化学变化
知识内容 | 考试要求 |
1.化学变化的基本特征 | (1)认识化学变化的基本特征,初步了解化学反应的本质。 (2)知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应实现能量转化的重要性。 (3)知道催化剂对化学反应的重要作用。 (4)初步形成“在一定条件下物质可以转化”的观点。 |
2.几种化学反应 | (1)初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应,能用于解释日常生活中的一些化学现象。 (2)能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断,并能解释日常生活中的一些化学现象。 (3)知道利用化学变化可以获得新物质,以适应生活和生产的需要。 |
3.质量守恒定律 | (1)认识质量守恒定律,能说明化学反应中的质量关系。 (2)能正确书写简单的化学方程式。 (3)能根据化学方程式进行简单的计算。 (4)认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 |
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