编辑：
2015-01-05
考题方向将改变
考试要为学生12年成长服务，尊重学生12年学习积累。为下一个阶段选拔适合人才提供支撑和服务。此外，考试要为核心价值观及学习目标服务，并不是学生分级的工具。
因此，在今后的考试方向上，我们首先要关注选材，拿地理学科来说，在出题上，我们可能会兼顾历史地理的联系、环境和化学的联系，因此选材代表考试走向及价值取向。其次是设问。我们要关注问什么样的问题?还拿地理学科举例，我们是考察背诵地名和物产这种地理学科最僵化的问题，还是给学生设计一个情境，用学习的地理方法解决问题。比如工业布局、北京雾霾的分析等。第三，则是对情感态度价值观的考察。这体现在试卷上对学生的尊重和对学生多元选择的提供上。比如，我们要尽量的设计开放答案、半开放答案，尊重学生思维的宽度和弹性，给学生提供用自己的思维答题的空间，并非之前那种预设标准答案。未来将在选材、设问及答案设计上体现考试改革方向。
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