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2016-11-10
四、书面表达
书面表达考查学生综合语言运用能力。
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写作前：
1.审题。审题要仔细，理清写作的体裁和格式，明确信息要点及词数限定等。抓住主旨要义，形成书面表达的思路及框架。
2.整编。整合信息要点，分清段落层次，编写出提纲。
写作中：
1.根据体裁和信息要点明确作文所需要的重点句型和短语，尽量使用自己熟知的句型和短语。遇到不会词句，换用另一种意义相近的句式表达
。2.遣词造句，用词地道。
3.行文连贯。句与句之间，段与段之间连接自然连贯。
写作后：
1.检查与修改。重点检查：要点是否全面;内容是否完整;格式是否正确;句型、短语是否准确;语法有否错误;拼写有否错误;字数是否符合要求。
2.考生在答卷时，写草稿，或写简略提纲，书写清楚规范，做到零涂改，确保卷面整洁。
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