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幼儿大班数学说课稿：手指计算法
一、手指练习儿歌(伸出右手带动作表示)
1122伸伸手，3344点点头，5566弯弯腰，7788扭一扭，9900抬抬腿，动腿，动手和动口。
二、0的认识：0代表什么?0代表什么也没有。
顺口溜：0的性格很活跃，自然数离不开0。
10离开了0，就变成了1(制作小卡片10 0 1)
20离开了0，就变成了2(制作小卡片20 0 2)
30离开了0，就变成了3(制作小卡片30 0 3)
40离开了0，就变成了4(制作小卡片40 0 4)
50离开了0，就变成了5(制作小卡片50 0 5)
60离开了0，就变成了6(制作小卡片60 0 6)
70离开了0，就变成了7(制作小卡片70 0 7)
80离开了0，就变成了8(制作小卡片80 0 8)
90离开了0，就变成了9(制作小卡片90 0 9)
三、5的组成图：
1 ●○○○○ 4 1+4=5 1 4 5
2 ●●○○○ 3 2+3=5 2 3 5
3 ●●●○○ 2 3+2=5 3 2 5
4 ●●●●○ 1 4+1=5 4 1 5
5 ●●●●● 0 5+0=5 5 0 5
四、5的手指练习：
1+4=5 2+3=5 3+2=5 3+2=5 4+1=5 5+0=5