讲授新课前，做一份完美的教案，能够更大程度的调动学生在上课时的积极性，为老师们整理了小小竹排画中游教案，希望给老师的教学带来帮助。

小学一年级语文上册小小竹排画中游教案

**教案**

第一课时

〖教学目的〗

1、认识三个生字，认识木、艹、幺三个偏旁。

2、正确地朗读课文。

3、知道江南是十分美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

〖重点难点〗

认识三个生字，正确地朗读课文。

正确地朗读，感受江南之美，激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

【课前准备】

江南风光的民族音乐、课件、生字卡片。

【教学过程】

一、出示课件，揭示课题

1、边看课件(竹排画中游)，边欣赏江南特色的民族乐曲。

2、看了这么美的画面，想不想走进去看一看?

我们可以乘什么交通工具到达目的地?

(板书：小小竹排。)

3、老师请大家乘坐江南水乡的一种交通工具小竹排到画中去游一游。

(板：画中游)

(齐读课题，注意引导学生读得美些。)

二、初读课文

1、借助拼音，读准字音，读通句子。

⑴学生借助拼音自读课文，把生字圈出来，多读几遍，记住生字的读音，难读的字多读几遍。

⑵开火车检查自读情况，学生评价，相机指导读准音节。

重点指导：翘舌音：中、唱、树;三拼音：江、苗、两。

指导读准绿油油的油，念第一声。

⑶出示生字卡片，检查读音。

带拼音指名读。

不看拼音，小老师带读。

小组擂台赛，读带有生字的词语，互相正音。

学生自读课文。

把名生读，其他学生认真听，帮助正音。

教师范读。

(配乐播放课件：竹排画中游的画面。)

2、指名分句读课文，其余学生注意听。

三、再读课文，理解课文内容

1、江南真美啊!你坐在小小的竹排上看到了什么?

(学生自由读文，教师巡视，然后指名回答。)

2、随机出示

⑴句子：小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。

理解顺中流运用课件演示顺水流的过程，你为什么喜欢这个流字?

指导朗读，注意语感。

⑵两岸树木密，禾苗绿油油。

出示树木密和疏进行比较。

指导朗读，注意语感。

⑶江南鱼米乡，小小竹排画中游。

找找你还有不理解的地方吗?理解江南鱼米乡，课文哪个地方讲到鱼儿?

(鱼儿游)

哪个地方告诉我们这儿稻米多?稻米香?

(禾苗绿油油)

小小竹排画中游的画中是真的画吗?为什么说是在画中游?

师读：江南的小河多，有许多鱼虾，种了很多水稻，是个特产丰富的地方，所以称为鱼米乡，哪里的景色十分美，人在其中就像走进画中一样，所以就说小小竹排画中游。

3、再次朗读课文。

课中操：听蒋大为的歌曲，可编动作。

四、巩固生字，认识偏旁

1、卡片认读生字。

2、认识偏旁：木、艹、乡，找一找对应的字，树、苗、绿。

3、交流你有什么好的办法记住这三个字。

4、给它们找找朋友。