大家一定要认真掌握，精品学习网小学频道为大家整理了二年级体育课立定跳远说课稿，让我们一起学习，一起进步吧!

一、说教材

本课主题是池塘里的游戏(原教材是立定跳远)，该教材是二年

级跳跃内容，要求学生通过本课的学习基本掌握立定跳远。跳跃是人体的基本活动能力之一，并且是具有实用意义的体育项目，深受少年儿童的喜爱。跳跃教材内容丰富，形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调灵敏素质，有利用培养学生不怕挫折，克服困难的自信心和勇气。于是在课中我分别安排了抢占荷叶、自由玩荷叶、连续跳荷叶、互挤出叶、拼奥运五环等教学，借助短绳的功能，利用情景教学围绕池塘里的荷叶设置一系列的游戏，让学生在乐中学、乐中练、在学练中使技能得以接受、使情感得以升华。

二、学情分析

二年级的孩子自我控制和约束能力较差，但只要是让他们感兴趣

的活动(游戏)，他们就乐意去做，乐意去学，去锻炼。只有让孩子在“玩中学，学中玩”才能符合他们的年龄待征和接受能力。

根据以上我对教材分析和学生实际情况特制定以下教学目标与

教学重点、难点：

三、教学目标

1、认知目标：了解正确立定跳远对连续跳荷叶的作用，以及明

白各种游戏的方法

2、技能目标：掌握正确的立定跳远动作，双脚同时蹬地同时落

地，特别是落地动作的掌握对下次跳跃时的作用

3、情感目标：不怕脏累、积极进取，互相合作的精神

二年级体育课《立定跳远》说课稿

教学重难点：

重点设计为：蹬地有力，落地轻巧;

难点则是：身体协调有力。

四、说教学方法

1、教法：

根据本课内容枯燥的特点，我首先采用了情景教学法和情绪激励

法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。另外，还采用了示范法，以准确优美的动作示范激发学生“我要学习”的情感，以及采用讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。

(1)、讲解示范法;通过精练适度的语言讲解，使学生获

得正确的动作概念;以优美的示范，利于学生模仿正确技术。

(2)、纠正错误法;由于学生间的个体差异，完成练习的

情况各有不同，通过纠正获得正确动作的，提高学习的信心。

(3)、评价法：通过评价发现问题，解决问题，进一步激

发学生的学习兴趣。