三、图形的拼嵌p76-77

1、认识多边形：由n条线段围成的图形就是n边形

2、了解一般三角形到等边三角形的变化过程

了解四边形到正方形的变化过程

3、了解正多边形的特点：正n边形有n条相等的边，n个相等的角，有n条对称轴

四、组合图形的大小p78

1、由基本的长方形或正方形组成的图形是组合图形，它可以分成若干个长方形或正方形。

2、计算组合图形面积：

3、方法：割(合并求和)补(去空求差)移

4、书写要求：(1)添辅助线用虚线(图中标出S1、S2)

(2)解：公式

(3)答句

注意常见错误：1，图中未直接得出的长、宽或边长不能直接出现，需要写出计算过程。

2、公式和算式需要匹配

(错误：S=a×b

=4×3×4后一个4不属于公式里)

3、不规范的写法：S=a×a×4

S=a×b-a×b(有两个a和b)

五、植树问题p80-81：

三种情况：

总结：两头都是谁，谁就多1

例：两头都种：两头都是棵数，说明棵数多1，求段数时就用棵数-1

两头都不种：两头都是段数，说明段数多1，求段数时就用棵数+1

(对记忆结论有困难的学生，可以直接通过画图，列举来找出规律，再计算)

植树问题基本类型：1、植树

2、剪绳子、锯木头(两头都不种)

3、排队(两头都种)

4、走楼梯(楼数=层数+1)

易错题：一根木头，锯成5段，共需要40分钟，那么8段要多少时间?

5-1=4次锯5段要4次

40÷4=10(分钟)说明锯一次要5分钟

8-1=7次锯8段要7次

10×7=70(分钟)

六、周期问题p82：

1、按一定规律依次不断重复出现的现象叫周期

2、能找准周期(找周期时，可以用笔划一划)

3、能根据周期求第几个是什么?

方法：1，找准周期

2，一个周期里有几个就除以几

3、观察要求的数是在第几个周期的第几个

(没有余数时，说明位置就在算出商的那一周期的最后一个)

例p8223÷5=4(组)……3(个)说明第23个在第5组的第3个

4、求第几个里共有几个相同的物品时需要注意每一个周期有几个，余数里又多了几个

5、根据日期，推算周几(见第三单元知识要点)

(不能理解的学生可以通过编排日历求得)

七、求最大差、最小差p83

1、求最大差：确保被减数最大，减数最小

因此，被减数的最高位放最大的数依次往后，减数的最高位放最小的数依次往后

2、求最小差

方法：1，先将给出数字进行从小到大排列

2、选中间相邻的两个数，作为被减数和减数的百位

3、被减数的百位后依次跟最小的两个数(十位的数比个位小)

4、减数的百位后依次跟最大的两个数(十位的数比个位大)

八、流程图p84

1，学会看流程图

2，会做减法塔：1、根据三个数写出最大数和最小数

2、计算差

3、观察差是否与算式里的数字相同，相同结束，不同继续计算

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的三年级数学第一学期第六单元知识点小结大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！

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