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二年级品德与生活我会选择了教案
我会选择了
教材简析:
本课是引导学生动脑筋有创意的生活,选择学习、生活用品时有自己的判断,遇到问题愿意想办法解决。
学情分析:
通过几个事件,引导学生形成遇到问题时愿意想办法解决的心态,养成良好的行为习惯。
教学目标:
1.培养学生在选择生活用品时有自己的判断、不盲从的优秀品质。
2.让学生形成在学习、生活中遇到问题时愿意想办法解决的良好习惯。
3.培养学生为解决问题提出自己的看法和建议的能力。
教学重、难点:
1.让学生在学习和生活中遇到问题时愿意想办法解决的良好习惯。
2.培养学生为解决问题提出自己的看法和建议的能力。
教学准备:
课本插图
课时安排:
一课时
教学过程:
一、我的选择有道理
你想把商店里的玩具全抱回家,妈妈说只能选一个;你想边做作业边看电视,老师说做事要专心。生活学习处处需要选择,你会选择吗?
1.观察途中内容,他们是怎样做出选择的?
2.那么,你会根据自己的需要来做出选择吗?
3.遇到了问题,你会怎么做呢?
二、我来想办法
1.猜谜语:
有件器官最神奇,又会想来又能记。只要你一开动它,定能想出好主意。
2.观察图中的事件,他们遇到问题是怎么想办法的呢?
3.当你遇到困难时,你会想办法解决吗?会的给自己画一个笑脸。
以上就是二年级品德与生活我会选择了教案全文,希望能给大家带来帮助!
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