【编者按】为了丰富教师的生活，精品学习网小学频道搜集整理了二年级品德与生活好孩子守纪律教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!
二年级品德与生活好孩子守纪律教案
好孩子守纪律
教材简析：
通过童话故事，引领学生探究规则和纪律的作用，了解一些与自己关系密切的规则，形成在生活和学习中遵守规则好处多的心理。
学情分析：
通过学习，使他们初步认识规则和纪律的作用，养成自觉遵守纪律的良好行为习惯。
教学目标：
1. 让学生了解学习、生活中常见的规则。
2. 让学生认识规则和纪律的作用，遵守学校纪律。
3.让学生懂得遵守公共秩序和社会规范，做到行为文明。
教学重、难点：
让学生知道规则和纪律的作用，遵守学习纪律。
教学准备：
课本插图
课时安排：
一课时
教学过程：
一、故事导入
1. 小狐狸和妈妈进程了，小狐狸说：“妈妈，这人怎么都在路的右边走?”妈妈说：“是啊，行人要走行人道。”“那他们排队干嘛呢?”小狐狸指着在排队的人们问，妈妈回答说：“他们在等着交钱。”……这时候他和妈妈来到了公园，看到自行车都在排队呢，心里想：有规则真好!他和妈妈准备回家了，在路上他就想怎么告诉大家要守规则。第二天就行动起来了，在十字路口画了斑马线，并且告诉动物们走斑马线安全，还告诉动物们要靠右行走。大家都夸小狐狸进了一趟城不一样了，学了不少东西。村长给小狐狸处处守规则，授予文明奖!
2.通过故事，你知道小狐狸进程都学到了哪些规则吗?
二、我是守纪律的孩子
1.观察课本插图，他们是怎样守纪律的?
生1：明明生病了，告诉妈妈别忘了给老师打电话请假。
生2：遇到了来学校的老师要问好。
生3：在电影院观看节目不能乱说话。
……
2.好孩子
好孩子，能做到。有病写个请假条。公共场合不喧哗，按时上学不迟到。比赛场，守规则，集体外出不乱跑。不大家来不骂人，文明守纪乐陶陶。
三、交流
给同学讲一件自己遵守纪律的事，让同学给你画一个笑脸。
以上就是二年级品德与生活好孩子守纪律教案全文，希望能给大家带来帮助！
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