Recycle2：系统复习巩固4-6单元的三会单词、四会字母和日常

会话用语。

教学目标：

1.能听懂会说12组对话，并能进行简单的交流。

2.能听、说、认读50个单词和听、说、读、写26个字母(包

括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等六个话题)，

并能简单运用。

3.能听、做6个TPR活动。

4.能学会两个小制作。

5.能唱8首歌曲。

6.能听、说、唱7首歌谣。

7.能完成8个自我评价活动。

8.能听懂6个幽默小故事。

9.能了解6项简单的中西方文化知识。

三.全册教材重难点：

重点：(1)正确听、说、读、写字母Aa-----Zz.

(2)能听懂、会说12组对话，并能进行简单交流。

难点：能在具体生活情境中正确自然地运用所学词汇和语言与人交流。

五.本册课时安排

单元课时周

第一单元5课时3周

第二单元5课时3周

第三单元5课时3周

复习12课时1周

第四单元5课时3周

第五单元5课时3周

第六单元5课时3周

复习22课时1周

机动复习4课时2周

共计34课时17周

六、改进教学方法，提高教学质量的措施：

本学期，是英语试行使用新教材的第一学年。为此，我紧紧把握新课标和新教材的指导精神，认真学习教育思想、教学理念、教学方法等，提高认识更新了观念，为圆满完成本学期的教学任务，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。具体通过以下教学措施提高教学质量：

1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。精心设计每一堂课，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率

2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4.多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角、英语沙龙等等。

5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6.多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。

7.多与学生交流，进行口语交际训练