(三)学习第五段

教师：无论如何这只是科学家们根据种种证据的推论，它们有更美好的心愿。齐读第五段。

读了这句话你知道了什么?

师：这是科学家们的愿望，科学家们经过百年的努力研究，他们多么希望能重现这一历史进程啊，帮助我们了解了体态笨重的恐龙最终变为轻盈灵活的鸟儿的演化过程，这一切凝结着他们多少宝贵的心血啊!科学研究同样是一个漫长的过程，世界上有太多的奥秘等待大家去探索，就请同学们抓紧宝贵的学习时间，将来去充分实现自己的价值吧。

三、感悟总结

1、学了本文后，你有什么感受?

2、以恐龙化石，科学家能推出恐龙成鸟类的演变过程。对此，你有什么感想?你们想对科学家们说些什么?

3、总结写法(用词准确)

四、作业：拓展学习

1.把恐龙飞向蓝天的演化过程复述给家长听。

2.对于不明白以及想了解的问题可查阅书籍或上网查询。交流收集的资料，举办一次“恐龙世界”展览。

板书设计：

31　飞向蓝天的恐龙

第一代恐龙　 →　 庞大家族　→

(两亿三千万年前) (数千万年后)

猎食性恐龙(其中一支) →飞向蓝天

(许许多多年后) (亿万年前)

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