制定教学实施计划有助于实现教学目的，更好的备课和执行课程。我们为大家整理了三年级语文集市和超市教学计划，希望对大家制定教学计划有所启发!

第二课时

教学目标：

1、 在认识集市和超市商品的基础上，进一步练习对商品归类。

2、 学习使用量词。

3、 了解商业专用语和符号。

4、 学习制定购物计划学写购物清单。

教学重点：

理解并积累有关商业性用词，培养学生结合实际理解、运用语言的能力。

教学难点：

写一篇购物经历

教法：寓教于乐 创设情境 启发引导

学法：自主学习 小组合作

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、谈话导入：

我是购物小能手

1、学生交流各自的购物过程`

2、小结：通过刚才这几位同学的交流，我们不难发现他们的购物经历都不一样。比如说地点，有的同学在超市里面买的，有的在集市上买的。老师发现大多数同学都选择到超市去买东西,这是为什么呢?集市和超市又有什么不一样呢?

二、创设情景、练习商品归类

1、请学生说说自己课前了解了那些商品。

2、如果我们把商品进行分类那你找起来会不会简单了?

3、小组合作讨论：如何将列出的商品进行分类?

4、师根据学生的汇报板书。

5、教师在学生讨论的基础上指导学生进行分类，明白：什么是粮食类 、副食类 、文具类、生活用品类、家电类。

三、学习使用量词。

1、出示：一块饼干 一包饼干 一千克饼干

小组讨论交流：你发现了什么?

2、在小组汇报的基础上学习量词。

3.交流练习使用量词。

(1)出示：帽子、笔。请生小组讨论：加上怎样的量词比较准确。

(2)汇报交流

(3)出示：醋、 白菜、 皮鞋，同桌合作加量词。

(4)出示：雨伞、衣服、台灯、刀、电话，请生独立试加量词。

(5)交流汇报中提高量词的使用准确性