小学三年级英语教学计划

编辑:sx_bij

2013-09-21

组织课堂教学是一门艺术,能否吸引学生是上好一堂课的先决条件,教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养,不断实践总结,才能更好地驾驭课堂,达到最优最佳的教学效果。精品学习网编辑了小学三年级英语教学计划 ,欢迎阅读!

一、指导思想:

小学英语新课程标准指出小学英语的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用,注意学生能力的培养,突出对学生学习兴趣的激发,重视知识的灵活扩展,真正将英语教学的目标落实到实处。

二、学情分析:

三年级学生初次接触英语这一陌生的语言,学生在具有强烈的好奇心的同时,由于年龄阶段的特点,专心度不够高,造成教学方面的一些困难,因此,在教学时,应注重采取多种方式集中学生注意力,提高他们学习英语的兴趣和积极性。如果一开始学生能对英语产生兴趣,对以后的学习教学都是非常有利的。兴趣是最好的老师,通过游戏、比赛、歌曲等多种多样的形式调动学生的积极性,激发学习热情。

三、教材内容及目标:

1. 能听说读写单词表单词或短语以及基本句型。(包括问候语、询问姓名、年龄、位置、物品名称、数字及表达自己的喜好等几个话题)要求学生能在真实语境中正确运用。

2. 能听懂、会唱简单歌曲、吟诵歌谣。

3.  能学会1个手工制作。

4.  能完成4个自我评价活动。

5.能理解几项中西方文化知识。

四、本册重、难点:

词汇教学中,使学生在实际交流中巩固、掌握单词。在对话教学中,在理解语言的基础上学说语言,使学生在掌握有相当数量的句型之后,使用所学语言设计情景对话。另一难点即是语音训练教学,使学生掌握发音规律,并尝试认读一些未曾学过但符合发音规律的新词,培养学生自主学习的能力。

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