广州版最新一年级上册英语学期教学计划

编辑:sx_yangtt

2015-07-30

教学计划是根据教育目的和培养目标制定的教育指导文件,精品学习网小学频道为大家提供一年级上册英语学期教学计划,希望对教学课程设置和提高教育水平有所帮助!

一、班级(1-3班)情况分析

一年级的学生只有一部分的孩子接触过英语。他们年龄很小,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画特别感兴趣,我们一定要针对他们这种特点“对症下药”。一年级是小学生学习英语的基础阶段,这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此,在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意,努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主,鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会,让他们尝试成功的喜悦。课堂教学中,只有学生乐于参与,主动参与,学生的思维才会处于活跃状况,吸收知识才会迅速。

二、本学期教学目标

结合小学英语教学的特点,主要激发学生学习英语的兴趣,培养良好的语言学习习惯,着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力,循序渐进地建立起英语语言思维能力,为学生进一步学习英语打下良好基础。使学生对英语学习有兴趣,逐渐形成良好的英语学习习惯。能根据老师的指令做动作、玩游戏和做简单的事情。能用英语交换简单的信息。能做简单的角色扮演。能唱几首英语歌曲,念几首英语歌谣。能在图片或多媒体的帮助下听简单的英语小故事。能根据图片或提示说单词或句子。在学习中善于模仿,积极参与,乐于开口。

三、教学具体措施

(一)利用英语儿歌进行教学,获奖教学内容编成英语儿歌,能让幼儿通过聆听、唱颂儿歌的形式快乐的学习英语,

(二)运用情境教学法,创设轻松愉快的情境,让学生能有兴趣地主动学习并学会迁移到不同的情境中去。

(三)充分的利用多媒体教学制作相适宜的教学课件进行教学,利用幼儿对对媒体教学课件的新奇来提高幼儿的学习兴趣与效率。

(四)以听为首,以听助说,听说整合,听说领先,读写跟上,废止“聋哑英语”。教师全情参与课堂,建立新型的师生关系,创造一种有利于学生自主学习的氛围,高质量的上好每一堂英语课,使知识、技能、兴趣、音乐、情感、享受融为一体,让学生在身心愉悦的状态中掌握知识,在玩中体验,在体验中享受成功,在成功中激发潜能。

(五)通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣。

(六)实行开放式教学方式,让每个学生在参与交流中提高英语交际水平,同时提高学习兴趣和合作能力。

(七)发挥学生的主体作用和教师主导作用,调动学生学习兴趣,全面提高教学质量。

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