教案是教师的教学设计和设想，希望这篇三年级语文上册玩出了名堂教案范文可以有助于您备课!

【教学目标】

1、认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17个词语。

2、有感情地朗读课文。

3、了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养观察能力，增强创造意识。

4、写写自己玩中的乐趣和收获。

【教学重难点】

1、引导学生了解列文虎克是怎样从玩中发明了显微镜和发现了微生物的，并交流从中受到的启发;

2、写玩中的乐趣或收获。

【教学准备】

相关教学课件

【教学课时】

两课时

第二课时

【教学目标】

逐段朗读学习，探究列文虎克发明显微镜和发现微生物的经过。

【教学重点】

1、引导学生了解列文虎克是怎样从玩中发明了显微镜和发现了微生物的。

2、写玩中的乐趣或收获。

【教学难点】

从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。

【教学过程】

一、谈话导入

1、师述：同学们，你们爱玩吗?你们平常爱玩什么?今天，我们一起学习一篇关于“玩”的课文。板书课题《玩出了名堂》。

2、齐读课题：读了课题，你最想知道什么?

3、师将学生提出的问题列在黑板上。如：

⑴谁玩出了名堂?⑵他玩的是什么?

⑶怎么玩的? ⑷他玩出什么名堂?

过渡：同学们都很会思考，相信通过深入的学习课文，这些问题都能得到解决。

二、自由朗读，自主解决。

1、自读课文。

2、通过自读，你已经解决了哪些问题?

过渡：列文虎克克是怎么玩的，玩出了那些名堂?