【摘要】“教无定法”，如何使教学设计与学生的学习实际相结合呢?精品学习网为大家准备了张衡和他的地动仪教案 ，让大家的教学设计更符合学生的需要!

张衡和他的地动仪教案

教学目标:

1、学会本课生字新词，能正确读写由生字组成的词语。

2、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，了解地动仪的构造，增强民族自豪感。

4、学会抓住事物的特点来进行说明的写作方法。

5、能用自己的话介绍张衡设计制造的地动仪。

重点难点：

1、理解地动仪设计上的特点。

2、学习抓住事物的特点进行说明的写作方法。

教学准备：

插图、生字卡片

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

一、激情引趣

随着科学技术的不断发展和观测水平的不断提高，我国国家地震局都能准确及时地进行地震预报;将地震灭害减少到最低限度，确保了人民群众的生命和财产安全，可是在古代，人们又是怎样进行地震预报的呢?通过学习课文，你就会明白。

二、初读课文，感知课文大意。

1、自由读课文，了解课文大意。

2、看图、说图意，请同学们自由发言。

三、学习本课生字词。

1、读准字音。(出示生字卡片|)

2、记忆字形。

(1)借助熟字和偏旁学习生字。

(2)重点分析生字。

3、借助工具书，解决不懂的词语。

四、学习感悟，精读第一自然段。

1、全班齐读：说说你读懂了什么。

2、学生自由汇报。