教案都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是为大家收集的二年级语文上册三字经教案设计，供大家参考。

教学目标

1、认识本课16个生字，会写10个字。

2、运用学过的识字方法，记住要求会写的字，做到姿势正确，书写工整。

3、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

4、初步感知中国悠久的历史、壮丽的山河，从而产生对祖国的热爱之情，同时，从小树立保护环境的意识。

教学重点

本课生字词，练习写好字。

教学难点

感知中华民族悠久的历史文化。

教学准备

多媒体课件，生字卡片。

教学时间 1~2课时。

教学过程

一、亲切交谈，导入课文

1、孩子们，你们平时上语文课用怎样的方法学习生字呢?你们在学习课文前会做些什么呢?

(教师以“聊天”的方式了解学情，做到心中有数。)

2、运用你们喜欢的方法，我们一同学习两组有趣的《三字经》，愿意吗?

二、自主学习，读通课文

1、选择你喜欢的方法，借助汉语拼音把课文读通顺，带红帽的生字多读几遍。

2、把你认为最难读的句子画出来，并努力读好。

3、汇报交流：难读的句子，读通课文。

(这个环节以读通、读顺课文，读准字音为重点，让学生充分地读，自由地读，真正将读落到实处，同时，通过设计让孩子读通最难读的句子，感受到成功的喜悦，激发他们的学习热情。)