人教版二年级语文上册教案：日记两则教案集（2）

对人教版二年级语文上册教案：日记两则教案集(2)你了解多少呢，看看下文吧，希望您读后可以有所收获!

教学目标：

1、借助字音，初读课文。

2、运用识字经验，识记生字。

3、初步接触日记的书写格式。

教学重难点：

1、认读生字，书写生字。

2、掌握日记的格式和内容来源。

教学准备：

生字卡片、相关课件。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入，激发情趣：

同学们，我们每人都有一些“心里话”“悄悄话”是吗?有时这些悄悄话不想对别人说，只想把它写下来，这就是“日记”。今天，老师就与大家一起来分享一个小女孩的两篇日记，看看她有什么“心里话”。

板书：日记两则

二、初读课文，认读生字：

1、学生自读课文，能借助字音，读通顺。

2、检查学生认读情况：出示生字卡片认读。

3、(课件出示)师生合作，找出识记方法。

换偏旁：作—昨  沙—纱  份—粉  科—料

加偏旁：奇—寄  未—妹  次—羡

要注意：“慕”的下面不是“小”字。“套”字的笔划规则。

4、师随机抽读卡片，巩固识字。

三、借助经验，识记生字：

1、小组合作，拼读字音，找出分析字形的方法。