教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，小编为各位老师准备了这篇小学二年级语文贺年片教案，希望可以帮助到您!

教学目标：

1.认识14个生字。

2、正确、流利朗读课文。

3、思考：在新的一年到来的时候，大自然祝愿我们什么?

教学过程：

一、揭题示标：

1、今天是新年的第四天，时光老人给我们二( )班的小朋友送来了大自然的祝福，请看(出示幻灯片)这深情的祝福就在我们语文书里，这节课我们来学习《贺年片》，伸出小手和老师一起写课题。板书课题，齐读。

2、这节课我们的学习目标是—师读(出示教学目标：1.认识14个生字。2、正确、流利朗读课文。3、理解课文内容，思考：在新的一年到来的时候，大自然祝愿我们什么?

二、初读课文，自主识字

1、请小朋友轻轻把书翻到104页，自由读课文，圈出不认识的字，用自己喜欢的识字方法和它交上朋友。

2、课文能读下来吗?同桌两个互相拼读绿色通道里的生字，要是同桌读不好，请你帮帮他。

3、同学们学得真起劲，把词语宝宝都召来了(出示词语)

(1)谁来读?    请你读(二生)

(2)大家一起读

(3)老师指哪个你们读哪个

4、词语读得这么好，字宝宝呢?(出示字)

(1)自己读一读

(2)开火车读(两列)

(3)火车开得又快又稳，让我们一起再叫叫生字宝宝的名字，把他们送回课文中。

5、有了字宝宝的帮助，相信你会把课文得更好。同桌互相读一读。要是同桌读得正确流利，请你在课题后奖励他一面红旗。

得到小红旗的小朋友请举手;你们可真了不起!

6、老师请四位小朋友轮读课文，其他小朋友当当他们的小评委，听听谁的字音读得最准，句子读得通顺。

7、老师想让咱们班的男孩和女孩合作读书，女生读第一句，男生读第二句，大家一起读第三句。

三、理解课文

出示自学提示：默读课文，思考：1、填一填：      的贺年片是       送给我的

2、画一画：大自然祝愿我们什么?用——画出来，读一读。

交流汇报：

1、汇报：学生回答教师相机版画。

2、不同的贺年片带给了我们不同的祝福，这么多颜色的贺年片如果让你选，你最喜欢哪一张?(你很有眼光)

3、喜欢一样东西肯定有喜欢它的理由，请同学们根据自学提示学习你喜欢的那个小节(师读自学提示：1、读一读自己喜欢的小节。2想一想，他们祝愿我们什么?用——画出来3、有感情的朗读。