第二课时

一、复习

第一课时的字词，开火车、叫号游戏

二、指导读句，积累句子

1、荷叶儿分别给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小朋友带来了不同的快乐，让我们来分享一下他们的快乐，大家读一读句子。

2、挑选自己觉得有趣的事，做动作读一读。

3、学生表演读。

三、看图说话，积累语言。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

那么其他小动物会把荷叶当作什么?他们会怎么说，怎么做呢?

出示小鱼图和小蚂蚁图，让学生练习说话。

例：小鱼说：“荷叶是我的阳伞。”小鱼游过来，躲在下面。

蚂蚁说：“荷叶是我的操场。”蚂蚁爬在上面，伸伸手，弯弯腰。

看图，把句子说完整(见课后练习)

(1)蘑菇是小白兔的 。

(2) 是小蚂蚁的 。

(3) 是 。

四、巩固字词，指导描摹

1、游戏：小水珠变魔术。

2、指导描摹“荷”“友”。

(1)出示“荷、友”，读一读，扩扩词。

(2)仔细观摩老师在田字格内书写“荷，友”。

(3)学生独立描摹，老师巡回指导。

五、拓展练习

板书设计：

荷叶圆圆

摇篮 机场 歌台 凉帽

小水珠说 。小蜻蜓说 。

小青蛙说 。小朋友说 。

在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。以上是为大家分享的一年级语文上册荷叶圆圆教案，希望能够切实的帮助到大家！同时祝大家工作顺利！