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人教版小学一年级英语教案:Where is my ruler

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2013-09-18

3 趣味操练 (Practice)

(1)游戏:Listen and do

按教师的指令做动作或摆放物品。比一比,谁能将所有的动作坚持到底。指令如下:

Put the left hand on your head. 教师适当提示left 的含义。

Put a bag under your chair. 注意:做此动作时,前一个动作的姿势不便。即左手放在头上的同时,将书包放在椅子底下。

Put a pencil-box on your desk. 仍然是做此动作的同时不改变上一个动作。

Put an eraser in your pencil-box.

Put three pencils under the pencil-box.

Put a ruler on the eraser.

比比看,谁能将动作坚持到底为胜。教师可根据各班情况增减指令语。

(2)小组活动:四人一组,做 Let‘s practise 的游戏。

一名学生藏学习用品并问:Where is my ...? ,另一名学生带上眼罩猜用品在哪里 In your bag?/ In your desk? ,再有两名学生一个做裁判,一各做记录员,每人只有两次猜的机会,猜对一次,做一次记录,最后猜对次数多的是优胜者。之后,俩俩交换,继续进行。

(3)做本课时Let’s talk 部分的巩固练习,两人一组,扮演对话中的人物,教师可鼓励学生适当改变对话中的单词,或适当增减句子。

4 课堂评价 (Assessment)

做活动手册本单元 Let‘s talk 部分的练习,方法和步骤同以前。

5 扩展性活动(Add-activities)

教师让学生拿出准备好的白纸和水彩笔,准备按指令画画。指令内容如下:

Listen and draw

Draw a ball in a toy box.

Draw a car on a toy box.

Draw a plane under a toy box.

Draw a doll in a girl’s hands.

教师让学生交上来他们的画,可以为学生创设一个自由展示的空间。凡是愿意将绘画展览的同学,统一把画贴在指定的地点,此地点作为英语角(English corner)。

另为,教师还可让学生随心画一幅画,并将所画内容用英语讲一讲。

【板书设计】

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