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2015-12-21
1.解释生活现象。
通过同学们的探索、思考，我们已经认识了圆、会画圆、知道了圆的特征，等等。其实圆还蕴藏着许多的奥秘。请大家思考：
(1)餐桌为什么做成圆形?
(2)为什么这些都称为圆桌会议?
2.课后思考。
(1)篮球场中间的圆怎么画?
(2)如果要把圆画得更大一些，怎么办?
以上就是为大家提供的六年级数学上圆的认识教案，精品学习网会将相关内容及时发布，希望大家收藏并及时点击查看最新信息!
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标签：六年级数学教案
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