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解读六年级数学上《连续奇数数列之和与正方形的关系》教案

编辑:sx_wangx

2015-12-21

教案是教师对一节课的整体设想,创造性的教学设计,严谨、科学、有序的教学策略,能够有效的提高教学效率。精品学习网为各位老师准备了六年级数学上连续奇数数列之和与正方形的关系教案,希望可以帮助到您!

教学目标:

1.体会数与形的联系,进一步积累数形结合数学活动经验,培养学生数形结合的数学思想意识。

2.体验数形结合的数学思想方法价值,激发学生用数形结合思想方法解决问题的兴趣,感受数学的魅力。

3.在解决数学问题的过程中,体会和掌握数形结合、归纳推理等基本的数学思想。

重点难点:

积累数形结合数学活动经验,体验数学思想方法的价值,激发兴趣。

教学准备:

课件,不同颜色的小正方形。

学具准备:

不同颜色的小正方形,吸铁板,作业纸。

教学过程:

   一、谈话导入,出示课题

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