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2016-09-26
4.口算整百数乘一位数。
(1)完成“试一试”
(2)教学过程同上。有了20×3的口算过程，学生可能很快就能找到口算200×3的最简便方法。
5.总结规律。2×3= 20×3= 200×3=
(1) 让学生说说其中的规律。
(2) 说明：口算整十数、整百数乘一位数的时候，可以借助表内乘法。
6.综合应用。
(1)完成想想做做第1题。
学生独立完成后，集体订正。鼓励学生在做的过程中，进一步感受
口算的方法和其中的规律。
(2)完成想想做做第2题。
(二)估算两位数、三位数乘一位数。
1.教学例2
(8) 出示例2情景图。
(9) 学生口头列式，教师板书。29×6≈
(10)鼓励学生根据加减法估算的方法，估算这道题。
(11)教师简要的板书学生的想法。
48×4≈200(元)
50
(12)完成“试一试”。
(13)总结估算的方法：先找到两位数、三位数的近似数，再估算。
2.综合应用。完成想想做做第6题。
三、综合练习。
1.想想做做第3题。
学生独立完成后，集体订正。遇到错题，找找错误的原因，并督促改正。
2.想想做做第4题。
3.解决实际问题。
(1) 想想做做第5题。
(2) 想想做做第7题。
学生独立完成，集体订正。说说每道题自己的想法。
四、全课小结。
今天你们学会了哪些知识?
以上是精品学习网为大家准备的三年级上学期数学两三位数乘一位数第一课教案设计，希望对大家有所帮助。
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标签：三年级数学教案
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