您当前所在位置:首页 > 小学 > 教案 > 五年级品德与社会教案

五年级品德与社会:多民族的大家庭教案

编辑:sx_songj

2013-12-09

【摘要】优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响,为此精品学习网搜集了多民族的大家庭教案,供大家参考。

多民族的大家庭

教学目标:1、知道我国是一个多民族的国家,有56个民族,55个少数民族,全国设有5个自治区。

2、通过松赞干布和文成公主的故事,了解藏汉文化的交流。

教学过程:

一、导入新课。

我国是一个统一的多民族国家,各族人民在长期的融合中,共同创造了中华民族的悠久历史和灿烂的文化。中华人民共和国是各民族平等、团结、友爱、合作的大家庭。

二、世代友好的家庭

1、你知道我国有多少个民族,哪些民族人口比较多呢?

2、西藏自然风光美丽,有世界最高峰珠穆朗玛峰和许多没被人们攀登过的冰山雪峰,还有金壁辉煌的布达拉宫和独特的藏族文化。你们知道布达拉宫最初是为谁修建的吗?

3、学生听穿九曲珠走迷宫的故事。

三、幸福生活在一起

1、出示各民族同学在一起的照片,从服饰上判断他们属于哪个民族?

2、收集带有少数民族人物头像的人民币,说出画面上的人物是哪个民族的?

3、为什么人民币上有少数民族头像?

四、多民族的家庭

1、师:我国是一个多民族的大家庭,有些少数民族的人口虽然较少,但居住的地区却很广大,主要居住在祖国的边疆地区。解放以后,党和国家实行了民族区域自治政策,先后建立了5个少数民族自治区。

2、学生活动:在祖国政区图上指出5个自治区的位置和首府所在地。

五、总结

结合书上的图片认识少数民族的小伙伴。

【总结】多民族的大家庭教案就为大家整理到这儿了,希望对大家有帮助,更多精彩内容尽在精品学习网。

小编推荐

五年级品德与社会:祖国疆域有多大教案

五年级品德与社会:西部放歌教案

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。