现在伴随教育改革的推进和教学理念的变化，传统之外，开学第一课，今年也是新意迭出 。具体内容请参阅北京2016年秋季小学开学第一课的介绍，请大家认真阅读。

北京2016年秋季小学开学第一课：院士演讲埋下科学的种子

9月1日，全国中小学校正式开学。4名院士出席，其中1名炙手可热的科学家主讲开学第一课，这是北京中关村第一小学开学典礼的重量级。讲课的是中科院量子科学实验卫星先导专项首席科学家潘建伟。说起讲课这事儿，他说：“我当时拒绝了。我女儿小时候，我给她讲故事，我觉得她才两、三岁那么小，我给她讲故事，她怎么可能听得懂呢?所以我就特别怕我讲这个东西就讲不明白，可是后来我想一想，我在给我女儿讲的过程当中，她慢慢的好像也开始听明白了。”

开学第一课以“科学”为主题、以院士为主角，无论是在北京还是全国，显然有这样实力的小学少之又少。量子科学对于成年人尚属深奥，十来岁的孩子乃至刚走出幼儿园的小豆包们，能听懂吗?中关村一小校长刘畅告诉大家：“更重要的是在你们幼小的心灵里，种下一棵热爱科学的种子，在你们的内心植入科学的逻辑思考与理性思维的萌芽。”

科学素养的培养无法一蹴而就，在《科学的价值》这堂开学第一课中埋下科学的种子，恐怕是学校的苦心。超级小学里，小学教育引入院士的智慧;而在知名中学，教学模式正向大学和研究机构看齐。北京人大附中朝阳学校党组书记邓跃茂介绍：“学校成立了课程建设开发中心，并且配备了主任，以前这是没有的。选修课上、学生社会实践活动上还有社团活动上都做了相应的调整。”

在人大附中朝阳学校，除了课程，师资配备也正向“现代化”看齐。学校英语老师谢明颀认为，“最好的特色就是导师制，因为孩子需要引领他的成长，我们学校的导师制就是，一个老师带一到两个孩子，对他的学习，人生，还有职业的规划，提供一些指导，可以促使孩子除了学习之外，可以从多方面发展他，真正体现他的全面发展。”

2016年夏天刚刚遭受特大暴雨和洪涝灾害袭击的河北、安徽、湖北等地，也积极采取多种措施保证不让一个孩子因灾失学。

河北省24万灾区学生昨天全部按时入学。在“7·19”特大洪灾中，邯郸市涉县、磁县、鸡泽等6个县近千所学校受损，开学前，绝大部分完成修缮。58所损毁严重的学校采取“就近分流、周转教室、临时教室、合并学校”等方式妥善安置受灾学生就近入学。河北省邯郸市涉县合漳乡下坪村小学今天在一个临时教学点开学了。这所小学在7月19号的特大暴雨中，被山洪泥石流完全摧毁掩埋。现在学生们上课的地方是一处刚建好的民房。

洪灾中江西省鄱阳县滨田河堤段曾发生溃口，导致一百多幢校舍受损。灾后鄱阳县抓紧时间抢修抢建，确保受灾中小学校如期安全开学。鄱阳镇风雨山小学校长程才喜说，今天学生全部到位，入学率达到100%。