参考答案：

一、数字 打鼓 摔跤 握手 航空 制止 摆动 饥饿

二、触摸 解放 捡到 检查 波纹 坡度 郊区 学校

三、朝 蓬 志 扬 千 百 先 后 高 烈 山 野 充数

腔作 掩耳 惊弓

四、1.忧愁 2.酷暑 3.打击 4.失信

五、1.威严 2.威武 3.只要……就…… 4.尽管……可是……

六、1.蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。

2.我们把这些不引人注意的小花揪掉了。

3.葡萄沟可真是个好地方啊! 4.人们回来了。

七、1.绣 纹

2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。 背上的羽毛 外衣 像

3.第一层:第1句。写翠鸟喜欢停在苇秆上。第二层:第2～5句。写翠鸟的颜色非常鲜艳。第三层:第6句。写翠鸟的体态小巧玲珑。

八、1.待 芽 报 枝 丽 2.强健 鲜艳 明亮

3.燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。 吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……

4.表达了作者对燕子的赞美。说明了劳动是美丽的,劳动创造美。

九、提示：确定写作对象，按一定顺序写写即可。

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