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优秀教师个人先进事迹材料

2013-02-26

    【编者按】:事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。精品学习网论文频道为您提供热点个人事迹,帮您了解更多社会热点事迹材料。

优秀教师个人先进事迹材料

xx,女,xx年11月出生,中共党员,本科学历,xx小学教师,教导处副主任,xx县第五届教学能手。1997年8月,年轻的她,满怀激情,怀揣梦想,迈进了xx乡小学的校门,从此开始了她教书育人的神圣生涯。13年来,她怀着对党的教育事业无限热爱之情,用她的勤奋努力奏响了巾帼不让须眉的铿锵之音,用她献身教育的热忱唱出了辉煌灿烂的壮歌,用她矢志不移对党的誓言铸造了新时代的师魂。

严格自律,爱岗敬业

自踏上工作岗位那一刻起,她就严格要求自己,注重自身师德师风的培养,坚定政治方向,工作四年后,便光荣地加入了中国共产党。为进一步提高自身的思想政治素质,她每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,深入学习《党章》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》指导自己言行, 严于律己,宽以待人,奉公守法,遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想;并且不断提高自己的钻研精神,刻苦钻研业务,遇难而进,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到了政治、业务两过硬。2002年9月在沙金滩乡全乡党员代表大会上她被民主选举为党代表,非常荣幸地参加了沅陵县第九次党员代表大会。2004—2005年,连续两年被评为校优秀共产党员,2006年6月被县委授予“优秀共产党员”荣誉称号。

多年来,她时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己,率先垂范,认真实践着“学高为师,身正为范”的信条,自觉履行教书育人的神圣职责,做好自己的每一项工作。

向老师从教十三年来一直在一线从事教育教学工作,不论担任女生辅导、班主任、少先队大队辅导员、副教导,还是作为一名普普通通的数学教师,都能身先士卒,像水一样,以其宽广的胸怀,良好的品行来承载、包容、造福她的学生、她的同事、她的事业。自从2008年担任副教导,负责学校教研工作以来,她大胆创新,积极带领教师投入课堂教学研究工作,在2008年县课堂教学大比武活动中,指导的《一块特殊的石头》和《This is a nose》两堂课均获县教学比武一等奖。她执笔撰写的介绍溪小教研强校的《凝心聚力,教研兴校》一文在《沅陵教研》杂志发表,并在首页对该校教研工作作了详细介绍报道。她组织开展的数学组的《山区小学创造性使用数学教材策略研究》市级课题已论证开题,正在研究中。由她负责组织的全国教育科学重点课题《新课程条件下中小学学科评价目标设计和测量技术的研究》子课题《新课程条件下小学一年级语、数学科评价目标设计和测量技术的研究》也已展开研究。同时她还负责学校新闻宣传撰稿投送工作,她总是及时撰稿、及时发送,积极宣传报道,极力扩大学校影响力,自2009年以来,向县教育信息网、县政府网、怀化教育信息网、怀化新闻网、xx红网等网站投稿近百篇,采用率达100%。由她撰写的体现溪小校园文化特色的现代诗《小溪之歌》已镌刻在该校艺术墙上,它将时时引领溪小师生像小溪一样永不停步,奔流不息,实现溪小不断壮大的梦想。

为了上好数学课,提高课堂效率,她利用网络看名师课堂教学实录,自己掏钱买名师课堂教学光碟,深入研究名师课堂教学艺术,仔细揣磨名师教案设计中的每一个细节,将新理念新方法融入自己的课堂教学中。不管是参加学校里的教学比武,还是外出上课,向老师都认认真真地研究教材、了解学情,然后设计出符合学生认知水平和知识背景的教学预案,并自己制作课件。为了提高上课质量,她会反复磨课,并要求听课教师都得实事求是地指出课堂中的缺点与不足,然后她再挑灯夜战,修改教案,待到天明再磨课。有时,她会把客厅当教室,把老公、孩子当学生,进行课堂演练,而她的家人也会配合她,提出各种刁钻古怪的问题,增强她解决课堂突发事件的能力。2006年4月,教育局与永定区召开教学研讨会,她被指定要上一堂《退位减法》计算课,而计算教学一直是公开课的难题,既单调、枯燥,又难以出采。接到任务后,向老师丝毫不敢懈怠,白天上班,晚上则伏案疾书,查阅资料,设计预案,制作课件。一周下来,几乎每晚都是通宵达旦地忙碌着。最后,课上得很成功,而向老师却在一周内瘦了七、八斤。清瘦下来的向老师反而幽默地说,蛮好咧,我这是不花钱的减肥呀。令同事们对她刮目相看。而像这种为了工作熬夜以及牺牲休息时间的事,对于向老师来说,已经习以为常,她总是以一种积极、乐观的心态来看待这一切。

勤耕不辍,提升素质

从教以来,她除了认真学习教育心理学,研究小学生个性心理以外,还不断学习数学专业知识,苦练教学基本功。特别是调入溪小后,这里浓厚的教研意识,促使她不断的学习,努力提高自己。她在课余闲暇时间,如饥似渴地学习《走进新课程》、《专业教师课堂细节》、《给教师的建议》等教学理论书籍,精心研读《xx教育》、《小学数学教学》、《人民教育》等教育杂志。在来溪小的7年里,凭着一股“勤”劲儿,她攻读的各种教育教学理论书籍达到70余本,写下了十多万余字的教育教学阅读笔记;凭着一股“恒”劲儿,她记下了多万字的教育教学心得。她如饥似渴地完善自己,如痴如狂地超越自己,书籍已真正成为她不可或缺的精神伙伴,只要一有闲暇,她就会捧着自己的所爱,乐不可支地读着,读着。

为提高自身综合素质,她参加了xx师大汉语言文学专业的自学考试,现已毕业,获得本科学历。说起那段自考经历,同事们都对她啧啧称赞。当时的她在高年级任教数学,担任班主任工作,而孩子又小,但她硬是坚持每晚在孩子睡着后,看两个小时的书,这一坚持就是四年。当时有些人笑她“傻”,说你交点钱,混个本科文凭不就行了嘛,现在谁不是这样呀。但向老师摇了摇头,说:“我参加自考,不仅仅是为了拿到本科文凭,而是想真心实意学点东西,是想通过拿文凭来促进自身的学习。”她就是这样一个认定目标,便朝着目标奋勇向前的一个人。

曾是xx师范xx学社编辑的她,虽然多年从事数学教学,但那份对文学的热爱并没有消减,因而“红袖添香”网站里有她的个人主页。她用心记下对生活、对事业、对家庭的点滴感悟,与志同道合者在这里交流、畅谈。而她的很多篇作品《吾家有女初长成》、《生命不可承受之痛》、《老黑之死》等受到网站编辑的推荐和读者的好评。

2009年6月,她和学校另两名青年教师一起报名参加县第五届教学能手评选活动,从完成读书笔记、写心得体会,到现场评课,说课,上课,一路走来,虽然很艰辛,但她一直微笑着往下走,并鼓励同伴一定要坚持下去。最后,她与另一位同事一起获得“百名教学能手”称号,打破了学校十年来无能手的格局,极大地鼓舞了该校教师的热情与信心。

扎根教育,喜结硕果