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2014-05-05
(7)培养专业教师,储备实践人才。为了减少对企业实训指导教师的依赖,避免外贸工作室因企业流失而不能正常持续运行,本专业一方面选派优秀专业教师参与外贸工作室的实训指导和管理,让其指导学生的同时向企业实训指导教师“偷师学艺”;另一方面派遣专业教师到企业顶岗锻炼,不断提高专业教师的实践水平,为学校独立运行生产性实训基地或建设更多的基地储备良好的师资。
三、结语
校内生产性实训基地建设是高职院校提高学生职业能力与素养的内在要求。商务英语实训基地建设商务英语专业应根据专业特点和学校实际情况,不断探索校内生产性实训基地的建设模式与方法。本文介绍了我院商务英语专业在校内生产性实训基地建设上的一些做法,希望对其他院校商务英语专业有一定的借鉴意义。
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标签：商务英语论文
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