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2014-04-03
影视技能教育在传统新闻学科框架中的地位被奠定和夯实，进一步需要探讨的就是如何深化影视技能教育在教学工作中的具体落实和改革。
(一)教师团队的建设在影视技能教育中，新闻学影视技能教育的作用，教学经验丰富、实践能力突出的教师团队建设首当其冲。在国内高校目前的传统新闻传播学科办学思路下，理论水平较高、行业影响力较大的教学人才不乏其人，但最为匮乏的就是能够将教学、科研、实践三者结合在一起的复合型教师队伍。百年大计，教育为本，要提高新闻传播从业人员的影视技能就必须首先建立起一支科学、合理、完善的教师队伍，要求不仅其能够从理论上引导学生，更能从实践中指导学生。就专业教师而言，加强影视技能的教育是挑战也是机遇，不同专业的教师都面临着不断学习新知识和新技能的更高要求，只有如此才能始终站在行业的最前沿，才能培养出一专多能的创新型新闻人才。以我校广播电视新闻学专业为例，学院在教师队伍方面，就一直坚持着通过引进来和送出去等各种方式建设更加适应新形势的教师团队。自2002年专业筹办以来，学院通过召开学术讲座、聘用客座教授等方式先后引进国内外传媒行业的高职称从业人员数名，并通过这一方式使专业办学始终与行业最前沿保持着密切的联系。除此之外，各专职教师也立足于高等院校的这一平台上，通过学院的安排，定期在地方传媒机构进行理论指导和业务提升，从而更好的为专业教学服务。
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标签：新闻学论文
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