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科学发展观是马克思主义中国化的最新成果论文

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2013-12-15

新中国成立以来特别是改革开放二十多年来我国社会主义建设波澜壮阔,有成功的经验,也有曲折的教训。在改革开放前,我们在发展问题上走过不少弯路,有过许多不科学之处,受到过客观规律的惩罚。改革开放二十多年来,经过艰苦探索,在发展问题上,我们党积累了不少经验:坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力;建立社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的基础性作用;全面推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设,促进经济社会协调发展和人的全面发展;坚持经济增长由数量型向质量型、效益型转变;扩大对外开放,不断提高对外开放水平;建立社会保障体系,为困难群众编织“安全网”;注重经济与人口、资源、生态的协调发展等。改革开放以来,正是因为坚持了正确的发展观,制定和贯彻了正确的路线、方针、政策,我们才取得了举世瞩目的建设成就。党的十六大在深入总结这段历程的基础上,提出了党领导人民建设中国特色社会主义的十条基本经验,为我们继续前进提供了方向盘。党的十六大以后,以胡锦涛同志为总书记的党中央牢牢把握发展这个主题,把中国特色社会主义事业全面推向前进。特别是抗击非典的实践,给了我们深刻的启示。科学发展观的提出,正是对以往正反两方面经验教训的深刻总结,具有坚实的历史基础和实践基础。

科学发展观把中国特色社会主义建设的成功经验加以深化,与新的时代特点和当前国情相结合,赋予发展观以新的时代内涵。总的说来,就是发展目的更鲜明:突出以人为本的发展理念,强调让人民群众共享改革发展的成果;发展思路更清晰:要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局,切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道;发展方略更完整:构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、努力建设创新型国家、加强党的执政能力建设、加强党的先进性建设、树立社会主义荣辱观、努力建设和谐世界;发展要求更具时代性:必须保持经济平稳较快发展,必须加快转变经济增长方式,必须提高自主创新能力,必须促进城乡区域协调发展,必须加强和谐社会建设,必须不断深化改革开放。

深入回答了事关中国长远发展的重大问题

在马克思主义发展史上占有重要地位的理论,必须是能够解决重大实践问题的理论。马克思曾指出,每个时代总有属于它自己的问题,准确地把握和解决这些问题,就能够把人类社会推向前进。现在,我国改革发展正处于关键阶段,新情况新问题层出不穷。科学发展观深入系统地回答了“为什么要发展”、“为谁发展”、“怎样发展”等事关中国长远发展的一系列重大问题,把对中国特色社会主义发展问题的认识提高到新的水平,为实现经济社会又快又好发展指明了前进方向。

科学发展观把发展作为第一要义,回答了“为什么要发展”的问题。发展是硬道理。中国解决一切问题的关键在于发展。在前进的道路上,我们要不断提高人民生活水平,要增强国防实力、维护国家安全,要在风云变幻的国际局势中立于不败之地,这一切都要靠发展。离开发展,就无所谓发展观。我们必须抓住本世纪头20年的重要战略机遇期,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,用新的发展思路实现更快更好的发展。

科学发展观把以人为本作为核心,深刻回答了“为谁发展”的问题。是否代表最广大人民的根本利益,是判断一个理论或政党是否具有马克思主义性质的根本标尺。在发展目的上,科学发展观强调发展要为了人民,发展要着眼于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益;在发展依靠力量上,科学发展观强调要把人民群众作为推动发展的主体和基本力量,努力营造全体人民充分发挥聪明才智的社会环境;在发展成果上,科学发展观强调要从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,千方百计为困难群众多办实事、好事,使广大人民群众共享经济社会发展的成果。

科学发展观把全面协调可持续发展作为基本要求,系统回答了“怎样发展”的问题。全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步;协调发展,就是要落实“五个统筹”,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设各个环节、各个方面相协调;可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。

科学发展观把建设和谐社会作为目标和保障,反映了我们党对社会主义建设规律的认识达到了一个新的层次。中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业。科学发展观适应我国社会的深刻变化,强调在推进物质文明建设的同时,必须坚持不懈地抓好社会主义政治文明、精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,把中国特色社会主义事业由经济、政治、文化的三位一体,扩展为经济、政治、文化、社会的四位一体,使经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。

科学发展观在对这些重大问题的回答中提出了许多新思想、新观点、新论断,作出了一系列新部署。这些新思想、新观点、新论断、新部署构成了一个有机统一的整体,涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的方方面面。对于以发展为主题的当代中国来说,科学发展观是精而管用的马克思主义中国化的最新成果。作为科学的马克思主义的世界观和方法论,科学发展观对于我们的各项工作都具有普遍的指导意义,是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展的重要思想。

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党性分析报告(个人分析4)

一、存在问题和不足

1、政治理论水平有待于进一步提高。平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的学习欠主动,不能把政治理论的贯穿整个工作的始终,在平时的学习中,总是就业务学习而学习,对政策理论的学习相对较少,总是在单位统一组织学习时,才被动认真学习一下。

2、业务工作水平有待于进一步提高。业务工作经验较少,业务学习不深不透,浮在面上。在学习上搞实用主义,与本职工作有关党就被动学一点,与本职工作无关的就不去学,总是就学习而学习。在平时的业务工作中,感到非常吃力,缺乏开口能讲,拿笔能写的能力。

3、创新能力有待于进一步增强。在平时工作中,习惯用老办法解决新问题,创新的思维不灵活,创新的办法不多,想问题,干工作创造性不强。

4、工作不够大胆。在工作中,有时不能够严厉执行"中心"的政策,象办件多的窗口出现了由于工作不细心导致输入微机的失误,按规定应该扣分,但总是碍于面子,不好意思,找出这样那样的理由,得过且过,不愿得罪人。

二、下一步工作措施

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的重要思想,以此为指导,牢牢把握党员先进性的方向,坚定正确的理想信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,以正确理论指导自己工作的实践。

2、认真学习钻研业务知识,不断提高自身业务工作能力,增强为人民服务的本领。向身边领导和同志们学习,学人之长,补己之短;向书本学习,跟上时代步伐,适应新时期工作的要求。

3、对工作做到干一行、爱一行、钻一行,无论遇到什么困难,都要做到热情不退、作风不松、干劲不减,干好本职工作的思想不动摇。树立工作的高标准,严要求,干工作不能只求过得去,不求过得硬,干工作就要争第一,创一流,成为群众学习的榜样,时刻发挥党员的先锋模范带头作用。

突出党内关怀,打造温情社区

为扎实开展好农村先进性教育活动,构筑先进性教育长效机制,进一步巩固党在农村的执政基础,灵山卫街道办事处北街村依托党员干部现代远程教育探索建立新时期农村党员教育服务机制,为党员们提供一个开阔视野、交流思想、丰富知识的平台,促进农村党员队伍整体素质的提高。

提高认识,构筑机制

着眼于提高农村党员整体素质,巩固党在农村的执政基础;着眼于建设新型社区,推动村庄发展;着眼于满足党员的动态管理和多样化需求,强化党内关怀机制,努力适应党的工作领域由区属向区域转化、党的管理体制由垂直向网络转化、党的活动形式由单一向多样转化,进一步提升农村党建工作水平。构筑以服务为理念,以教育为目的,充分利用开放式的党员活动场所和远程教育设备等基础设施为社区内党员(含流动党员)无偿提供学习帮助,并辅之以必要的咨询、组织有关主题活动的新型党员教育服务机制,充分展现新时期党员教育工作体系的自由、开放、协调、服务和教育功能,通过党组织对党员的服务关怀进一步增强党的吸引力、感召力和影响力。

新型党员教育服务机制的基本条件概括为:“一员三基二扩展”,“一员”即:党员教育服务员,由村远程教育管理员兼任。“三基”即:基础设施(党员活动室、远程教育设备、桌椅)、基础教育资料(全套小学、中学课本,高教自学指南,普法教材,党报,农村实用技术书籍,字词典等必要的工具书、党刊)、基本处情、村情(灵山卫街道办事处和北街村的基本情况,劳动、公安等与打工人员日常生活密切相关部门的办事流程和联系电话)。“二扩展”即:远程教育扩展(增加一台投影仪,与远程教育设备组成“手拉手”剧院)、教育服务扩展(组织专题讲座或主题实践活动)。

找准定位,服务社区

新型党员教育服务机制充分利用远程教育开放、便捷、灵活的优势和教育、培训的功能,多形式、多途径服务社区党员。

一是突出技能培训,打造人才社区。当前,村内部分企业技术工人匮乏,使民营企业的发展后劲不足。利用远程教育设备和必要的书籍、图片等开展好对党员、流动党员和村民的职业技能培训,同时引导他们通过业余自学,提高自身学历和素质,有利于培养人才、发现人才和留住人才。

二是突出法律宣传,打造平安社区。通过组织收看远程教育节目中的法律讲座、阅读普法教材,或者举办法律维权讲座、进行法律咨询和援助等形式,建立和畅通党员、群众的利益诉求渠道,并通过他们的广泛宣传和模范带头作用,消除各种社会隐患,为社会发展提供良好的外部环境。

三是突出信息共享,打造便捷社区。避免过去党员活动室片面地购买理论书籍和资料的现象,根据村经济发展的需要、农村党员群众的需求,在党员活动室内,定期发放处情、村情资料、就业信息等实用资讯,使党员群众能够及时了解与切身利益相关的情况,为他们的工作和生活提供方便。做到既吸引党员群众自觉参加学习,又可以让他们充分享受到现代信息文明的成果,真正搭建起一条保证村经济快速发展的“绿色通道”。

四是突出党内关怀,打造温情社区。村党员活动室每天上午8:30——晚上9:00开放。“手拉手”剧院在周六和周日晚8:00——9:30开放。“手拉手”剧院的播放内容为远程教育下载的故事片,周末每晚至少播放一个,用优秀的影片、灵活的形式来教育和鼓舞党员;同时选播一个从远程教育设备下载的科技、法律讲座等短片,加强对党员教育的针对性和实用性。放映前,及时在村务公开栏和村商贸集聚区公告片名。村播放内容于每周五前提报给工委备案。在吸引本村党员和流动党员收看节目的同时,收看范围逐步扩大到本村入党积极分子和全村村民,达到扩大服务范围,扩大受教育面的目的,确保实效性。

对在社区积极参加教育学习的流动党员,在失业、待业期间或因罹病等原因,造成生活困难的,村党组织在进行教育服务的基础上,免费组织参加人才招聘会,优先向用人单位重点推荐。充分体现党组织对党员特别是流动党员的关心爱护,为党员发挥先锋模范作用注入强大的动力。

总结:马克思主义论文就为大家分享到这里了,希望能帮助大家设计论文,更多论文内容请继续关注精品学习网!

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