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西方国际关系学界的第二次学派争论的方法论思考论文

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2013-12-15

行为主义方法试图通过模仿自然科学的科学观念把政治科学转变为一门真正的社会科学。它的目标就是收集可以推导出科学解释的资料。这就要求研究者要有科学的方法论和科学的态度。然后才可能对政治行为提供经验性的解释:推定“为什么人们的行为像现在一样具有政治性,以及为什么结果会导致政治进程和系统功能像现在这样发挥作用(或者不会)。” ⑤ 对政治行为进行科学研究要求有严格的研究设计、精确的分析方法、可靠的分析工具、合适的验证标准等等。所有这些对于建立一个可靠的可证实经验政治命题体系——如经验理论——都是必需的。“理论”并不是一个静态的知识体系,而是“知识道路上的一件工具”,就好像“事实本身并不是知识,而仅仅是一些原材料”,⑥ 这些原材料只有通过“理论化”转变成命题后,才能够在经验研究的过程中得到检验。

四、传统方法的反击

在国际关系学中,对行为主义革命的第一次重大反击来自于传统的方法,而行为主义者一论文联盟www.LWlm.Com开始就把它们锁定为在政治研究中创建真正科学的学科的主要障碍。不同于行为主义和它的实证主义继承者,也不同于此二者的某些后实证主义批判者,国际关系学中的传统方法并没有一套清晰的方法论。它并不建立假设,然后再加以验证。它不采用正式的研究手段,如模型、统计学方法与分析工具等等。它也不收集或者组织数据。国际关系学者期望从他们的研究项目中提出经验性知识的可能性是有限的。相反,理论似乎总是受到历史(时间)和文化(空间)的限制。传统方法持这样的观点,即扎实的学术是一个实践经验或学术才能的问题,也就是对国家关系的观察、阅读、质疑、反思与写作的问题。好的国际关系学术,它要求研究者沉浸在课题之中,并成为对过去与现在之世界政治有心思、有创见、有批判性的观察者。传统方法的首要任务是探究智力,即好奇心、辨别力与判断力等等。传统的学术活动的基本要素是:确定并排列出主要问题的顺序,澄清相关概念,进行适当的区分,调查历史证据,并提出一个前后一致的、足以整理整个问题的论点。其目标是从研究中的题目本身去把握或理解其实质性原理。例如,外交政策在本质上是可以被理解的活动。它拥有内在的意义,而并不仅仅是等待某个科学的观察者来解释的数据。如果不加以曲解,世界政治中历史的、法律的和道德的问题是不能用科学术语来表达的。传统方法采取的是一种后来被称之为阐释性的与反思性的学术态度。这与行为主义者和其他实证主义者的解释性方法是不同的。五、启示

许多学者怀疑,国际关系是否真的适合于严格的科学探索。他们反对沃尔兹的论断,即复杂的国际关系世界能够被简化成几个关于国际体系结构和均势的类似规律的陈述。他们对于理性选择理论能否成为外交政策的基础也很忧虑,因为这类理论把那些需要判断和解释的重要的主观问题都排除在考虑之外。这些包括传统主义者在内的批评家相信,研究国际关系需要人文类的知识,这类知识强调的是判断和阐释,以及历史学、哲学和法学。另一些批评家说,实证主义作为一种方法论是有缺陷的,因为它与复杂而又矛盾的人类本性不吻合。对于这场争论,有两种不同的看法。一种观点认为,它们是完全不相容的,“就像黑夜之中的两条船”。另一种观点认为,它们只不过是从复杂的国际关系世界中搜集洞见的一个本质上相同的方案的不同版本而已。

笔者认为,第二次争论是一种双赢,它使国际关系学科在方法论上寻找到自己的行为边界,即坚持科学实在论。没有哪一个国际关系学者不认为自己是在追求科学地解释国际关系,尽管每个人对科学的理解不同,研究的视角也不同,但都形成了一个基本共识,即国际关系学科作为社会科学的一个类别,既要努力使自己“硬”科学化,借鉴和使用自然科学中的统计、定量等客观指标体系,同时也应保持哲学人文学科特有的对社会现实的直觉、洞察力和历史人文关怀。

注释:

①Morton Kaplan,Macro Politics (Chicago:Aldine Publishing Company,1969),p.51。

②Klause Knorr and James Rosenau,Contending Approaches to International Politics (Princeton:Princeton University Press,1969),p.17。

③Ken Booth & Steve Smith,International Relations Theory Today(Cambridge:Polity Press,1995),p.17。

④他认为,这场论战远比第一场论战更为重要,论战双方比现实主义/理想主义的分歧更大,现实主义和理想主义都属于第二次论战中传统主义范式的同一方。尽管传统主义和科学行为主义在方法论上分歧很大,争论很激烈论文联盟www.LWlm.Com,但他们的分歧绝不局限与此;在研究对象、思想、观点和主张等问题上,双方同样有着重大分歧。此外,科学行为主义学者的成果也不只是局限于方法论上的突破和创新。因此,这场争论不能简单的概括为是方法论上的争论。

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