编辑：
2015-10-28
惶急、愤慨与无奈——《祝福》中的“我”
从逆来顺受到手刃仇敌——林冲的心灵里程
兼窥《水浒》的主题风雪造就的豹子头——浅谈《风雪山神庙》中景物描写的作用
“命根子”和“劳什子”——小议宝玉的“不肖”
“步步留心，时时在意”——黛玉的颖悟与自尊
纸上歌声亦绕梁——《明湖居听书》中的音乐描写
出人意表，耐人寻味——浅析《项链》的结尾
刘勰说：“铨序一文为易，弥论群言为难。”对初学此种评论的中学生来说，即使铨序一文也殊非易事，所以选题尽量要小一些。但即使一枝一节也应以把握全篇为前提的，窥一斑是为见全豹。所以，评论时仍要“顾及全篇，并且顾及作者全人，以及他所处的社会状态”(鲁迅语)。这样才能评得准确，评得深刻，不会犯片面武断的错误。同时，所谓选题小并不等于仅局限于某篇作品的一鳞半爪上，比较是获得新知的好方法，不同作品、不同人物的比较往往能开拓学生的思路，觅得光读一篇作品不易发现的东西。
编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了指导学生写文学评论。
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标签：汉语言文学
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