2 关于构建职业教育中生态文明教育的应对策略?

针对高等专科院校生态文明教育存在的不足和面临的实际,推行生态文明教育必须走开放的可持续发展之路。具体来说,开展生态文明教育应当采取如下措施:?

2.1 充分认识生态文明教育的重要性和紧迫性是迅速实施这种教育的关键?

环境问题已困扰着社会和经济的发展,危及人类的安全。因此,应当引起高度重视。但是,教育的功能又具有一定的滞后性,要为21世纪培养人才,必须要有“超前”意识,即从现在起就下大力气抓好生态文明教育。实施生态文明教育决不是应时之举,更不是权宜之计,而是摆在学校教育面前的一项长期的任务。只有这样来认识问题,才能将生态文明教育迅速付诸实施。?

2.2 要确定生态文明教育目标,保障高等专科院校生态文明教育实施?

我们建议成立国家和地方生态文明教育委员会,将可持续发展的教育理念渗透到整个教育系统;在政府机关部门展开生态文明教育;在农村落后偏远地区开展生态保护教育;城市里以生活社区为单位展开环保教育,最终通过以上各个环节生态文明教育的开展,使人们能够了解自然环境、社会和经济发展之间的关系,让每一个组织和每一个公民都能够成为保护自然生态环境的保护者。有了这样一个教育目标,在这样的目标指引下,才可能有在社会的大背景下有力推动高等专科院校全面实施生态文明教育。确定生态文明教育目标,保障高等专科院校生态文明教育实施。?

2.3 确保生态文明教育经费,设立专项资金,保障和落实高职院校生态文明教育经费问题?

建议国家设立专项经费来源,确保各级各类学校的生态文明教育的教育经费,从而使得高职院校生态文明教育经费得到保障和落实。?

国家通过对消费者以及生产者进行征收生态税收,最后在所征得的税收其中有一部分税收收入作为生态文明教育的经费。?

2.4 坚持落实科学发展观,保证高等职业教育中的生态文明教育得到有效地、可持续地进行?

建议把可持续发展的教育理念渗透到整个教育系统,包括大学、高职、中学、小学、幼儿园等学校各级教育课程以及教师培训、再教育项目,并由国家或地方生态文明教育委员会调查和评估各级教育系统在生态文明教育过程中起到的推进作用。这样生态文明教育就不会出现断层,职业教育中的生态文明教育也就可得到连续地、有继承性的教育支撑。?

2.5 建立和完善生态文明教育责任机制,提高高等专科院校教育工作者的生态文明水平?

教育行政部门和学校要高度重视生态文明教育工作,将生态文明教育纳入教育总体工作之中,加强领导,科学规划,稳步实施。要突出生态文明教育在素质教育中的重要地位,做好结合文章,精心组织开展生态文明教育,不断完善工作机制,逐步实现生态文明教育工作的制度化、规范化、系统化。?

高等专科院校教育者从事着引人指路的工作,在高等专科院校生态文明建设中起着主导作用。只有教育工作者首先从根本上领会我们的社会主义生态文明建设精神,从自己的一言一行出发,严格要求自己,树立典范,才能够对学生起到潜移默化的作用;以身示范才能够更有力的教育学生。因此,学习好、领会好、落实好、教育好职。?

2.6 倡导开放的生态文明教育模式?

传统思想政治工作教育向现代的思想政治工作教育的变迁,主要在于教育模式由封闭走向开放,作为思想政治工作教育的新课题,生态文明教育必须采取开放的教育模式。?

倡导开放的生态文明教育模式、实施全面教育是对高等专科院校生态文明教育的社会支撑、实行全程教育和终身教育是对高等专科院校生态文明教育的系统衔接、采取开放式的教育内容是对高等专科院校生态文明教育的活力驱动、采取开放式的教育形式是对高等专科院校生态文明教育的条件保障、倡导可持续发展的生态文明教育模式,建立可持续的生态文明教育课程观、建立发展的可持续的生态文明教育的课程内容和课程结构、确立可行的高等专科院校生态文明教育的评价体系等具体措施。?